노인복지론4B)노년기 성격특성의 변화를 7가지 기술0k
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노인복지론4B)노년기 성격특성의 변화를 7가지 기술0k에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 노년기의 규정
2. 노년기 정서 및 성격 변화
1) 내향성 및 수동성의 증가
2) 조심성의 증가
3) 경직성의 증가
4) 우울 성향의 증가
5) 생에 대한 회상의 경향
6) 친근한 사물에 대한 애착 증가
7) 성역할 지각의 변화
8) 의존성의 증가
9) 시간전망의 변화
10) 유산을 남기려는 경향


3. 노년기의 신체적 정신적인 면에서 7가지 특성
1) 신체적 특징
(1) 신체구조의 쇠퇴
(2) 질병의 증가
2) 노인의 정신적 특성
(1) 지능과 기억력의 감소
(2) 성격이 내향성과 수동성으로 성격특성의 변화
(3) 학습능력
(4) 사고 및 문제해결 능력
(5) 정신기능의 약화
Ⅲ. 결 론
참고자료

본문내용

해서는 이런 점의 고려가 필요할 것이다.
(5) 정신기능의 약화
개인차와 감각과 지각기능/정신기능/성격특성의 변화, 정신장애 등의 영향으로 시각과 청각기능: 높은 소리와 작은 소리를 잘 듣지 못하며, 환경변화에 대처능력 감소로 안전사고 비율이 높다. 교육수준, 생활경험, 사회경제적 지위, 건강과 심리적 스트레스의 영향이 크다 기억력으로 장기기억은 보존되나 단기기억이 떨어진다.
질적 정신장애의 하나인 치매는 정신기능의 퇴화와 성격의 와해현상으로 나타난다 →노화의 진행으로 점차 장애인과 유사한 특성을 갖게 된다(예, 시력감퇴로 시각장애인, 귀가 들리지 않아 청각장애인, 지팡이에 의지해서 걷게 되면 지체장애인, 치매는 정신장애와 유사) → 사회통념상 이런 현상을 노화로 보고, 장애로 인식하지 않을 뿐 노인은 연령증가로 장애인이 될 확률이 높다.
Ⅲ. 결 론
노인의 성향이 나타나기 시작하는 시기는 개인차가 매우 심하여 몇 세부터를 노쇠기라 하기는 어려우나 사회적으로 정해져 있는 공식,비공식 퇴직연령 이후에 노인문제 현상이 심화된다. 노화현상은 신체적, 생리적 측면에서, 사회학적 측면에서 정신적, 심리적 측면에서 일어난다. 이러한 변화로 인해 노인 특유의 성격이 나타난다. 노인은 젊은이보다 배고픔을 오래 참고 식욕이 약한 편이므로 조금씩 자주 식사를 하도록 유도하고 소화가 잘 되는 음식을 권한다. 성욕 자체는 남녀불문하고 연령의 증가에 따라 약화되는 것이 사실이지만 없어지는 것은 아니다. 그러므로 나이가 들어서도 이성노인과 어울리기를 좋아한다.
활동을 하고 싶은 욕구는 연령의 증가에 따라 다소 줄어드는 경향이 있으나 연령증가의 요인보다 신체의 에너지가 저하되므로 어떤 활동을 즉각적으로 하지 못하고 많이 망설이게 되나 한 두번 경험 후에는 활동하고 싶은 욕구를 느끼게 되어 자발적으로 참여하게 된다.
성공적인 노화를 추구하는 인간은 생애를 마치기까지 최대의 인생 만족을 누리는 것이 최대의 희망이며 과제이다. 노인들에게 만족한 삶이란 사회의 변화에 적응하면서 개인에게 주어진 발달과업을 성취함으로써 가능한 것이다. 따라서 노인들이 자신의 노화를 긍정적으로 받아들이고 노년기의 변화에 성공적으로 적응해 나가도록 하기 위해서는 노인자신 뿐만 아니라 사회와 국가 모두가 노인에 대한 배려가 필요하다.
이를 위해 노인을 더 이상 무능한 사람으로 보지말고 인생의 마지막 발달 단계에서 성숙한 일생을 정리하는 유용한 존재로 보고 노인도 자신에게 주어진 인생의 단계에서 가정과 사회에서의 적절한 역할수행을 함으로써 당당하고 떳떳한 여생을 마칠 수 있도록 유도 해야겠다. 또한 노인 개개인의 특성을 살려 시간을 소일하고 건강유지에도 도움이 되는 건전한 놀이나 노인에게 맞는 체육활동을 하는 것도 좋으며, 변화하는 갖가지 새로운 지식들이나 관심분야에 대한 지식을 얻을 수 있는 종교활동에의 참여, 자연보호, 청소년 지도, 기술전수 등의 자원봉사 활동을 통해 사회에도 이바지하며 보람도 찾을 수 있도록 유도하는 것이 좋겠다.
참고자료
김현진, (2003), 일본의 저출산 고령화와 한국기업에 대한 시사점, 삼성경제연구소
변재관 외, (2002), 고령화 사회에 대비한 재정정책 방향 : 사회보장과 성장지속가능성의 균형, 한국보건사회연구원
박천일 (2004). 도시 노인학교 교육 프로그램의 실태와 개선방안. 계명대 석사 학위논문.
이승익 (2003). 노인학교 어떻게 운영할 것인가 (Pp. 239-294). 윤경남외. 노년학을 배웁시다 서울: 홍성사.
허정무 (2001). 노년기의 학습과 노인교육방법론 (Pp. 131-158), 한국평생교육 기구편. 평생교육과 노인교육. 서울: 이화문화사.
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  • 등록일2013.09.10
  • 저작시기2013.9
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1033639
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