외국인을위한한국문화교육론-결혼이민자를 대상으로 한국 문화의 교육 내용과 방법에 대한 한국 문화 교육의 과정안을 작성하십시오.

소개글

외국인을위한한국문화교육론-결혼이민자를 대상으로 한국 문화의 교육 내용과 방법에 대한 한국 문화 교육의 과정안을 작성하십시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

않았을 경우보다 다문화가정 2세들의 성장 환경에 매우 긍정적인 영향을 끼칠 것으로 보인다. 한국 문화 교육 공급은 정책과 제도를 통해 재정적인 지원과 함께 구축되어야 한다. 결혼이민자들이 그들의 한국어 능력향상에 따른 한국문화에 대한 이해를 보다 확장시키려면, 그들의 학습에 대한 지속적 시간의 투자가 가능할 만큼의 기반이 마련되어야 한다. 한국문화 교육에 대한 지원은 지방자치 차원에서 센터를 운영하는 방식이 안정적으로 보이나, 그보다 창의적이고 효율적인 방안도 계속 논의되어야 한다. 결혼이민자를 위한 한국 문화의 교육에서 그치지 않고, 미래의 다문화 사회 속에서 다양한 구성원들이 조화롭게 공생하기 위한 프로그램을 마련해야한다. 이런 프로그램은 학교에 도입하는 것이 가장 이상적으로 보인다. 교내에서는 외국인에 대한 한국 교육이라는 일방적인 교육을 넘어서, 한국인으로서 다문화에 대한 이해를 높이는 교육을 병행하는 쌍방향적 방식을 택해야 한다. 결혼이민자의 증가는 점차 다문화 되어가는 한국 사회가 정치·사회·경제적인 측면에서 나타날 변화에 대해 어떻게 대처할 것인지에 대한 근본적인 물음을 던진다. 다문화가구에 대한 논의가 다방면에서 이루어지고 있는 만큼 그들에 대한 관심 지원이 필요하다. 함께 잘사는 시민문화를 형성하기 위해서 보다 다양하고 획기적인 한국문화 교육의 기반을 확고히 해야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
<논문>
최지영. 외국인을 위한 한국 문화 교육 방안을 중심으로. 2014
<단행본>
배장오. 평생교육개론. 서현사. 2009
서광석. 다문화사회 이주민을 위한 한국을 알고 싶어요. 생각나눔. 2009

키워드

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