간호지도자론1)오하이오주립대학리더십연구, 자신이 속해있는 조직 지도자유형-간호지도자론,오하이오주립대학리더십연구 2)피들러상황모형, 지도자 상황호의성 진단, 지도스타일과 상황의 적합관계-간호지도자론

소개글

간호지도자론1)오하이오주립대학리더십연구, 자신이 속해있는 조직 지도자유형-간호지도자론,오하이오주립대학리더십연구 2)피들러상황모형, 지도자 상황호의성 진단, 지도스타일과 상황의 적합관계-간호지도자론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 리더십의 정의와 리더십 이론의 변화 과정
2. 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정
1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구
① 오하이오 주립대학 리더십의 개념
② 오하이오 주립대학 리더십의 유형
㉠ 낮은 구조 주도 높은 배려 유형
㉡ 높은 구조 주도 높은 배려 유형
㉢ 낮은 구조 주도 낮은 배려 유형
㉣ 높은 구조 주도 낮은 배려 유형
③ 오하이오 주립대학의 리더십연구 주요결과
2) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정
3. 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1)에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오.
1) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단
① 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직의 지도자가 처해있는 상황 호의성 진단
㉠ 리더-구성원 관계
㉡ 과업구조
㉢ 직위권력
② 피들러의 상황리더십이론 개념
㉠ 업무중심 스타일
㉡ 관계중심 스타일
③ 상황변수
㉠ 리더-구성원 관계
㉡ 과업구조
㉢ 직위 권력
④ 상황 호의성
2) 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

된다. 리더-구성원 관계는 상황 통제력 중에서 가장 중요한 측면이다. 피들러(F.E. Fiedler)의 상황적합모형이 발표된 후 리더-구성원 관계 측정을 위해 개발된 최초의 척도는 리더에게 집단 분위기(GA: Group Atmosphere)를 측정하는 것이다. 집단 분위기(GA)는 8점을 척도로 10개 항목으로 구성되어 있으며 리더가 집단으로부터 수용되고 있으며 자신의 역할을 쉽게 수행할 수 있다고 느끼는 정도를 나타내는 것으로 리더십의 유형을 측정하는 형태를 가지고 있다. 피들러에 의하면 LMR 질문에 긍정적으로 대답할 수 있다면 리더-구성원 관계는 양호한 것이다. 그러나 리더-구성원 관계는 다른 요소에 의해서도 영향을 받는다. 즉, 인간적인 충돌이나 가치관의 차이와 성장배경, 언어 등으로 인한 집단 내의 갈등들을 들 수 있다. 그러나 여기서도 피들러는 대부분의 조직 내에서 문화적 차이는 당연한 것으로 별로 문제시되지 않는다고 언급하고 있다.
- 구성원들은 리더에게 피해를 끼치지 않도록 노력하고 있는가?
- 일어날 가능성이 있는 문제에 대해서 미리 리더에게 주의를 환기하고 있는가?
- 어떻게 일을 할 것인가에 대해서 구성원들은 의식적으로 생각하고 있는가?
- 구성원들은 리더가 하라는 것에 대한 것보다 그들에게 해주었으면 좋겠다고 생각하는 것에 대해 어떻게 생각하고 있는가?
- 사소한 대화에 리더를 참여시키는가?
- 구성원들은 리더에게 진심으로 우호적이며 기쁘게 해주려고 노력하는가?
㉡ 과업구조(TS: Task Structure)
리더십 상황을 측정하는 두 번째 중요한 상황변수는 리더가 담당하는 과업의 구조화 정도이다. 과업 구조란 과업의 목표, 달성방법 및 성과 기준 등이 분명하게 명시되어 있는 정도를 의미하고 있다. 피들러의 상황모형에서의 과업구조를 측정하기 위해 네 가지 차원에서 접근하고 있다. 고도로 구조화된 과업에 대하여는 리더는 부하들의 감시와 영향력 행사가 보다 용이하며, 나아가 자세한 지시와 통제를 할 수 있고 그 실행여부를 쉽게 파악할 수 있다. 과업의 구조화 정도가 높을 경우 리더는 과업에 대한 영향력을 행사하기가 쉬워 리더에게 유리하다. 반면에 과업이 구조화되지 않았을 경우의 리더는 업무수행이 어렵게 된다.
㉢ 직위 권력(PP: Position Power)
직위권력은 상황모형에서 세 번째의 상황변수로 직무수행을 위해 리더에게 조직이 공식적으로 부여한 권력이다. 직위 권력은 리더가 집단 구성원을 직접 통제할 수 있도록 주어진 요소로서, 직위 그 자체가 집단 구성원들에게 리더의 지시와 리더십에 동의하고 수용하게 하는 정도를 의미한다. 리더의 직위는 조직이 얼마나 공적인 힘을 부여하느냐에 따라서 달라진다. 구성원이 리더의 통제 및 정책에 순응하도록 할 때 리더에게 유리하다.
④ 상황 호의성
피들러는 상황의 호의성은 집단 활동에 대한 영향력과 통제력을 행사할 수 있는 리더의 상황에 대한 인식을 의미한다. 위의 상황변수의 세 가지 구성요소들이 결합하여 상황의 호의성을 결정한다. 이 때 상황의 호의성에 영향을 주는 상황변수의 중요성은 리더-구성원 관계, 과업구조, 그리고 리더의 직위권력의 순이며 이들의 비중은 4:2:1로 가정된다. 이 모델에서는 세 가지 요소의 결합방법에 따라 여덟 가지의 조합이 나올 수 있다. 이 여덟 가지 중 리더에게 가장 호의적인 상황은 그 집단의 성원들이 모두 리더를 좋아하고, 명확하게 정의된 직무를 지시할 수 있고, 또 리더가 강력한 직위를 갖고 있는 상황이다.
2) 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명
간호팀장은 20년 이상의 풍부한 간호실무경력과 지도자로서 조직을 이끌어 갈 수 있는 지위와 통솔력을 지니고 있으며 직무수행능력과 의욕이 높다. 또한 자신의 능력개발 및 간호조직원 각자의 능력개발을 위한 지지를 하고 있으며 다방면에서 간호인력을 지원하기위한 힘쓰고 있다. 그러므로 사정한 지도자의 지도 스타일은 과업지향적(task motivated) 리더와 관계지향적 리더가 혼재된 지도스타일이라고 할 수 있다. 하지만 각 상황에 따른 LPC점수와 성과의 상관관계로 상황의 적합관계를 따진다면 과업지향적 리더가 적합하다는 결론을 얻을 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 “(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1)에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오.”에 대해 논의하였다.
오하이오 주립대학의 경영연구소에 의하여 1945년에 시작된 리더십에 관한 연구는 리더의 행동을 여러 가지 차원에서 분석한 것이다. 즉, 리더의 행동유형과 이에 따른 집단의 성과 및 구성원 만족감 사이의 상관관계를 분석하기 위한 것으로 집단과 조직의 목표달성에 도움이 되는 리더행동을 파악하는데 중점을 두었다.
피들러의 상황모형은 LPC의 측정문제, 즉 LPC점수가 리더를 분류 할 수 있는 기준이 될 수 있느냐가 논란의 대상이 되고 있는 것이다. 다시 말하면 LPC점수의 타당성과 신뢰성에 문제가 있는 것이다. 이외에도 상황의 분류가 지나치게 단순하다든지 변수의 의미가 분명하지 못하다든지 하는 문제들이 또한 제기되고 있다. 비록 피들러의 이론이 비판을 받고 있다 할지라도 조직은 상황적 요소를 변경시키거나 리더의 리더십 유형을 변경시킴으로써 작업 환경의 유효성을 높일 수 있음을 규명하여 리더십 연구에 많은 공현을 하였다.
Ⅳ. 참고문헌
이상미 저, 간호지도자론, KNOUPress(한국방송통신대학교출판문화원), 2016.
박종선, 박명희 외 3명 저, 간호지도자론, 수문사, 2009.
김옥숙 저, 간호경영과 지도자론, 수문사, 2011.
윤종성 저, 리더십 입문서 (리더십 사상 이론 원리), 시간의물레, 2013.
박계홍, 김종술 저, 변화와 혁신을 위한 리더십, 학현사, 2013.
시요우민, 류원뤼 외 1명 저, 이영주 역, 리더십과 동기부여 (경영자가 실제로 하는 일은 무엇인가), 시그마북스, 2011.

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