목차
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1.중환아 간호단위의 특성 및 간호사의 태도와 중환아를 위한 간호중재 (15점)
1)중환아 간호단위의 특성
2)중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력,태도 및 역할
3)중환아 정서적 요구 충족을 위한 간호중재
2.죽음을 앞둔 아동과의 의사소통시의 유의점. (10점)
1)죽음의 개념
2)죽음을 앞둔 아동과 의사소통시 발달단계별 유의점
3.아동간호시 고려해야할 윤리적인 문제와, 간호사의 역할 (5점)
1)아동 간호시 생길 수 있는 윤리적 문제
2)윤리적인 문제 해결방안
3)아동 간호사의 역할
Ⅲ결론
참고문헌
Ⅱ본론
1.중환아 간호단위의 특성 및 간호사의 태도와 중환아를 위한 간호중재 (15점)
1)중환아 간호단위의 특성
2)중환자실 간호사가 갖추어야 할 능력,태도 및 역할
3)중환아 정서적 요구 충족을 위한 간호중재
2.죽음을 앞둔 아동과의 의사소통시의 유의점. (10점)
1)죽음의 개념
2)죽음을 앞둔 아동과 의사소통시 발달단계별 유의점
3.아동간호시 고려해야할 윤리적인 문제와, 간호사의 역할 (5점)
1)아동 간호시 생길 수 있는 윤리적 문제
2)윤리적인 문제 해결방안
3)아동 간호사의 역할
Ⅲ결론
참고문헌
본문내용
간호사의 역할
아동과 가족의 옹호자 역할
아동도 건강과 질병 상태에 대해 알 권리, 치료 형태를 결정 상담 권리가 있다
아동은 부모의 권리와 별개로 독자적인 법적 권리를 갖는다
모든 처치전 부모의 동의와 함께 아동의 동의도 중요하다
아동의 건강유지 및 예방을 강조한다
질병 후 신체를 최대수준으로 돌아가도록 도와준다.
가족 및 구성원이 적정 수준의 능력을 개발하고 기능할 수 있도로 도와준다
아동과 가족에 대한 교육자
부모교육의 모임은 학교, 교회, 보건소, 병원의 소아과 등에서 개최될 수 있다.
치료권고를 엄수하도록 한다.
자가간호 촉진자
Orem의 정의 : 생명/건강/안녕을 유지하기 위해 개인 스스로가 시작하고 수행하는 활동이다 Orem의 자가간호 모형 자가간호 모형 : 전문가가 의사결정을 하는 것이 아니라 대상자가 자신의. 건강의 강화, 안녕감, 질병예방을 강조하고 무엇이 잘못되어가고 있는지 보다 무엇이 잘 되고 있는지에 초점을 맞춘다.
아동의 나이, 그에 따른인지발달과 개개인의 자존심, 지식, 의사결정능력에 따라 아동을 의사결정과정에 참여 시킨다
아동의 정체성이나 통합성이 유지될 수 있도록 아동의 요구를 충족시켜 준다
아동 스스로 자가간호를 함으로써 성취감을 느낄 수 있도록 도와준다
직접간호 제공자
건강사정과 간호과정에 대한 지식과 기술을 바탕으로 적절한 판단 하에 직접간호를 제공하고 왜 필요한가를 설명한다.
협력자 및 조정자
다양한 요구가 충족될 수 있도록 요구에 관련된 부서와의 접촉을 통해 충족할 수있는 기회 부여한다.
타 분야와의 협력을 도모 조정자의 역학
지역사회의 책임을 담당 지도자의 역할
Ⅲ결론
소아 중환자실은 다른 유닛보다 더 숙련되고, 많은 지식을 요하는 곳이다. 이번 과제를 통해서 막연히 알고만 있던 중환아 간호의 특수성과 아동 성장 발달에 따른 죽음에 대한인식의 차이와 그 발달에 따른 간호사가 대해야 하는 태도, 그리고 윤리적인 문제의 경우 내가 간호사로써 어떤 가치관을 가지고 있는지 명확한 확립이 필요하다는 것을 알게되었고 나의 가치관에 대하여 생각해 보는 계기가 되었다 또한, 아동과 함께 있는 곳이니 만큼 간호사에게 단순히 간호자의 역할 뿐만 아닌 조정자, 지도자의 역할등 간호사의 많은 역량을 요구하는 곳임을 알게 되었다.
Ⅳ참고문헌
mailyn.J.Hockenberry 외1명(2010) 아동간호학 현문사
이상미, 김혜원(2015) 고위험모아간호학 방송통신대학교출판문화원
아동과 가족의 옹호자 역할
아동도 건강과 질병 상태에 대해 알 권리, 치료 형태를 결정 상담 권리가 있다
아동은 부모의 권리와 별개로 독자적인 법적 권리를 갖는다
모든 처치전 부모의 동의와 함께 아동의 동의도 중요하다
아동의 건강유지 및 예방을 강조한다
질병 후 신체를 최대수준으로 돌아가도록 도와준다.
가족 및 구성원이 적정 수준의 능력을 개발하고 기능할 수 있도로 도와준다
아동과 가족에 대한 교육자
부모교육의 모임은 학교, 교회, 보건소, 병원의 소아과 등에서 개최될 수 있다.
치료권고를 엄수하도록 한다.
자가간호 촉진자
Orem의 정의 : 생명/건강/안녕을 유지하기 위해 개인 스스로가 시작하고 수행하는 활동이다 Orem의 자가간호 모형 자가간호 모형 : 전문가가 의사결정을 하는 것이 아니라 대상자가 자신의. 건강의 강화, 안녕감, 질병예방을 강조하고 무엇이 잘못되어가고 있는지 보다 무엇이 잘 되고 있는지에 초점을 맞춘다.
아동의 나이, 그에 따른인지발달과 개개인의 자존심, 지식, 의사결정능력에 따라 아동을 의사결정과정에 참여 시킨다
아동의 정체성이나 통합성이 유지될 수 있도록 아동의 요구를 충족시켜 준다
아동 스스로 자가간호를 함으로써 성취감을 느낄 수 있도록 도와준다
직접간호 제공자
건강사정과 간호과정에 대한 지식과 기술을 바탕으로 적절한 판단 하에 직접간호를 제공하고 왜 필요한가를 설명한다.
협력자 및 조정자
다양한 요구가 충족될 수 있도록 요구에 관련된 부서와의 접촉을 통해 충족할 수있는 기회 부여한다.
타 분야와의 협력을 도모 조정자의 역학
지역사회의 책임을 담당 지도자의 역할
Ⅲ결론
소아 중환자실은 다른 유닛보다 더 숙련되고, 많은 지식을 요하는 곳이다. 이번 과제를 통해서 막연히 알고만 있던 중환아 간호의 특수성과 아동 성장 발달에 따른 죽음에 대한인식의 차이와 그 발달에 따른 간호사가 대해야 하는 태도, 그리고 윤리적인 문제의 경우 내가 간호사로써 어떤 가치관을 가지고 있는지 명확한 확립이 필요하다는 것을 알게되었고 나의 가치관에 대하여 생각해 보는 계기가 되었다 또한, 아동과 함께 있는 곳이니 만큼 간호사에게 단순히 간호자의 역할 뿐만 아닌 조정자, 지도자의 역할등 간호사의 많은 역량을 요구하는 곳임을 알게 되었다.
Ⅳ참고문헌
mailyn.J.Hockenberry 외1명(2010) 아동간호학 현문사
이상미, 김혜원(2015) 고위험모아간호학 방송통신대학교출판문화원
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