목차
I. 유형론
II. 특질론
IIII. 특성이론의 공헌과 비평
* 참고문헌
II. 특질론
IIII. 특성이론의 공헌과 비평
* 참고문헌
본문내용
데, 우선 공헌점을 보면, 첫째 사람의 성격을 묘사하고 분류하는 데 유용하다는 점이고, 둘째 사람들의 행동 및 사고 특징을 몇 개의 기본 특성의 양적 차이로 기술할 수 있다고 가정함으로써 성격검사의 발전에 공헌했다는 점을 들 수 있다.
이에 비해 제한점으로는, 첫째 성격이라는 것이 태어나서 죽을 때까지 유전과 환경의 상호작용에 의해 일생 동안 개인에게 독특한 방식으로 영향을 미치는 것인데, 그렇듯 변화하는 대상을 측정해서 분류한다는 것은 정확한 성격의 표현이 될 수 없다는 점, 둘째 각 성격이 어떻게 형성되고 형성된 성격이 어떤 의미를 갖는지에 대한 설명은 하지 못한다는 점을 들 수 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
이에 비해 제한점으로는, 첫째 성격이라는 것이 태어나서 죽을 때까지 유전과 환경의 상호작용에 의해 일생 동안 개인에게 독특한 방식으로 영향을 미치는 것인데, 그렇듯 변화하는 대상을 측정해서 분류한다는 것은 정확한 성격의 표현이 될 수 없다는 점, 둘째 각 성격이 어떻게 형성되고 형성된 성격이 어떤 의미를 갖는지에 대한 설명은 하지 못한다는 점을 들 수 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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