[유아발달검사] 유아발달 평가(밀러 유아용 평가검사, First STEP 유아용 선별검사, 유아선별검사, 취학전 아동발달척도, 취학 전 아동행동목록표, 한국판 아동발달검사, 매카시 아동능력검사)

소개글

[유아발달검사] 유아발달 평가(밀러 유아용 평가검사, First STEP 유아용 선별검사, 유아선별검사, 취학전 아동발달척도, 취학 전 아동행동목록표, 한국판 아동발달검사, 매카시 아동능력검사)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 밀러 유아용 평가검사

II. First STEP 유아용 선별검사

III. 유아선별 검사(ESI)

IV. 취학 전 아동발달척도(PDI)

V. 취학 전 아동행동목록표(PBCL)

VI. 한국판 아동발달검사(K-CDI)

VII. 매카시 아동능력검사(MSCA)

* 참고문헌

본문내용

Carthy, 1972)가 만 2세 6개월-8세 6개월 아동의 지능을 측정하고 특수교육의 도움이 필요한 아동을 판별하기 위한 목적으로 개발하였다. 검사 구성은 언어척도, 지각-수행 척도, 수척도, 기억척도, 운동척도의 4개의 소검사로 이루어졌다. 언어척도는 아동의 이해, 처리, 표현언어적 정보능력을 측정하며, 지각-수행척도는 시각-운동적 협응 및 비언어적이고 실제적인 추론능력을 측정한다. 수 척도는 수 이해, 수 개념, 수 세기능력을 평가하며, 기억척도는 청각적 단기기억과 시각적 단기기억을 평가한다. 그리고 운동척도는 대근육운동과 소근육운동의 협응을 평가한다.
검사의 실시와 채점은 주로 심리학자들이 실시하며 소요시간은 만 3-5세의 경우 약 45분 정도이다. 채점 결과 영재는 스탠포드-비네(Standford-Binet) 검사나 WISC-R보다 평균 10점 정도 낮은 점수를 받았으며, 정신지체아는 약 15-20점 정도 낮은 점수를 받았다. 또한 학습장애아도 일반적으로 다른 검사에서보다 8-15점 정도 낮게 나온 것으로 나타났다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

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