도덕성 발달이론(피아제와 콜버그의 도덕성발달이론)

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목차

I. 피아제의 도덕성 발달이론
II. 콜버그의 도덕추론이론
* 참고문헌

본문내용

다고 약을 훔친다면 사회질서는 어떻게 유지되겠는가?
표. 콜버그의 도덕추론단계
후인습적 수준에서는 일반적인 도벽규범을 뛰어넘어 개인적인 철학적 도덕관을 가진다. 5단계는 민주적인 법 지향 단계로 법의 목적이 궁극적으로 인간 개개인의 행복에 있다고 본다. 또한 법은 계약에 의하여 이루어진 것으로 다수의 찬성으로 법은 수정될 수 있으며 또한 개인의 행복을 위해서는 악법을 어길 수도 있다고 생각한다. 6단계는 도덕적 원리지향으로 자신의 윤리적 원칙과 일치하는 양심에 따라 행동하는 단계이다. 도덕원리는 구체적 규율이 아니라 인간의 존엄성, 정의, 사랑, 공정성과 같은 추상적이며 보편적 행동지침이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

키워드

개념정의,   특징특성,   문제점해결방안,   종류유형분류,   도덕성 발달이론