브론펜브레너의 생태체계이론
본 자료는 2페이지 의 미리보기를 제공합니다. 이미지를 클릭하여 주세요.
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
해당 자료는 2페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
2페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

소개글

브론펜브레너의 생태체계이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 생태학적 접근의 개념과 특징
1. 생태학적 접근의 개념
2. 생태학적 접근의 특징

II. 환경체계의 영향
1. 미시체계
2. 중간체계
3. 외체계
4. 거시체계
5. 시간체계

* 참고문헌

본문내용

계와 미시체계를 통해 직접적으로 혹은 간접적으로 아동의 생활에 영향을 미친다.
부모의 직업유무, 직업환경, 직장 내 직위 등의 변인들은 가정의 심리적 환경과 더불어 사회성 발달 및 학교 적응행동에 영향을 미친다.
대증매체의 선정성과 폭력성이 아동의 집단문화를 형성하는 데뿐만 아니라 아동 개개인의 성격형성에 직접적인 영향을 미친다는 것은 그 동안 많은 연구결과를 통해 지지를 받고 있다. 또한 대중매체는 가족성원들 간의 상호작용 형태를 변화시킴으로써 아동발달에 간접적인 영향을 미치는 외체계로 작용한다.
4) 거시체계
거시체계(macrosystem)는 미시체계, 중간체계, 및 외체계에 비해 청소년 개인의 생활에 미치는 직접적인 영향력이 약하다고 볼 수 있다. 그러나 거시체계는 미시체계, 중간체계, 외체계를 모두 포함하는 광범위한 생태환경으로 아동의 가치관, 생활양식, 자원 등에 간접적으로 영향을 미친다. 거시체계는 문화적, 사회적, 법률적, 종교적, 경제적, 교육적 가치와 공공정책의 핵심을 구성하며 거시체계의 가치는 아동의 신념과 구체적인 행동에 직접 간접적으로 영향을 미친다.
5) 시간체계
시간체계(chronosystern)는 전 생애에 걸쳐 일어나는 성장발달과 변화 및 물리적 심리적 환경의 변화가 역사성을 지니며 상호작용한다는 것을 의미한다. 즉, 동일한 현상이라 할지라도 시간에 따라 그 현상에 대해 개인이 가지는 의미와 해석이 달라지며 그 현상이 개인에게 미치는 영향력 또한 변화한다. 오늘날 정보사회에 있어서 아동들은 사회 문화적으로 개방된 시대에 살고 있으며 대중매체를 통해 새롭게 전달되는 지식과 정보로 인해 아동들이 폭력문제, 유행 및 복장양식, 스포츠, 연예프로그램 그리고 과외공부 문제 등에 대해 가지는 가치와 행동규범은 아동발달에 직접 간접적으로 영향을 미치지만 그 영향력 또한 시간의 흐름에 따라 변화하기 마련이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

추천자료

  • 가격1,000
  • 페이지수6페이지
  • 등록일2017.10.19
  • 저작시기2017.10
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1036964
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
다운로드 장바구니