목차
I. 이론(순수)심리학 분야
1. 학습심리학
2. 발달심리학
3. 사회심리학
4. 성격심리학
5. 실험, 생리심리학
6. 동물심리학
7. 인지심리학
II. 응용심리학 분야
1. 임상심리학
2. 상담심리학
3. 산업, 조직심리학
4. 교육심리학
5. 학교심리학
6. 환경심리학
* 참고문헌
1. 학습심리학
2. 발달심리학
3. 사회심리학
4. 성격심리학
5. 실험, 생리심리학
6. 동물심리학
7. 인지심리학
II. 응용심리학 분야
1. 임상심리학
2. 상담심리학
3. 산업, 조직심리학
4. 교육심리학
5. 학교심리학
6. 환경심리학
* 참고문헌
본문내용
개발에 심리학적 원리를 적용한다. 그리고 각각의 발달과정에 적합한 교육 프로그램을 개발하여 실제 교육장면에 적용한다.
5. 학교심리학
대부분의 정서문제와 부적용적 행동문제는 아동기나 사춘기에서 비롯된다. 그러므로 학교심리학은 주로 학령기 아동이나 청소년들의 학습문제, 정서문제 그리고 행동문제를 다룬다. 이를 위해 학교심리학자는 아동발달심리학, 교육 상담심리학 그리고 임상심리학의 훈련에 기초하여 각 학생을 대상으로 여러 가지 검사를 실시하고 평가한다. 또한 학령기 아동과 청소년들의 학습문제나 진로 고민을 상담하고 가정, 학교, 사회에서 적응할 수 있도록 돕는다.
6. 환경심리학
인간은 환경을 파괴 혹은 창조한다. 그 결과로 인해 심각한 영향을 받기도 한다. 환경심리학은 여러 연구 영역이 결합된 것으로 인간과 환경 간의 상호작용을 주로 연구한다. 따라서 환경심리학자는 인간이 최적의 환경에서 최고의 편안함을 누릴 수 있도록 물리적 환경뿐만 아니라 심리적 환경에 이르기까지 인간의 행동에 영향을 미치는 제반 요인을 확인하여 적용하려고 노력한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
5. 학교심리학
대부분의 정서문제와 부적용적 행동문제는 아동기나 사춘기에서 비롯된다. 그러므로 학교심리학은 주로 학령기 아동이나 청소년들의 학습문제, 정서문제 그리고 행동문제를 다룬다. 이를 위해 학교심리학자는 아동발달심리학, 교육 상담심리학 그리고 임상심리학의 훈련에 기초하여 각 학생을 대상으로 여러 가지 검사를 실시하고 평가한다. 또한 학령기 아동과 청소년들의 학습문제나 진로 고민을 상담하고 가정, 학교, 사회에서 적응할 수 있도록 돕는다.
6. 환경심리학
인간은 환경을 파괴 혹은 창조한다. 그 결과로 인해 심각한 영향을 받기도 한다. 환경심리학은 여러 연구 영역이 결합된 것으로 인간과 환경 간의 상호작용을 주로 연구한다. 따라서 환경심리학자는 인간이 최적의 환경에서 최고의 편안함을 누릴 수 있도록 물리적 환경뿐만 아니라 심리적 환경에 이르기까지 인간의 행동에 영향을 미치는 제반 요인을 확인하여 적용하려고 노력한다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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