영유아발달 연구방법
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소개글

영유아발달 연구방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 연구설계
1. 종단적 설계
2. 횡단적 설계
3. 단기 종단적 설계

II. 연구방법
1. 관찰법
2. 실험법
3. 심리검사법
4. 질문지법
5. 면접법

III. 영유아 발달 연구의 의의

* 참고문헌

본문내용

)을 통하여 보다 통합된 영유아 발달 심리학 이론을 수립할 수 있다.
한편 영유아 발달 심리학을 연구하는 실제적 의의를 살펴보면 다음과 같다.
(1) 부모의 자녀 양육방법에 도움을 준다. 영유아 발달은 성장 발달하는 영유아의 다양한 측면들을 연구하고, 특히 어린이의 행동에 영향을 미치는 초기 경험의 효과에 관심을 갖는다. 따라서 영유아발달 연구 결과는 부모에게 아동 양육방식에 대한 지침을 제공할 것이며, 그 결과 이후에 문제 행동을 일으킬 가능성을 최소화할 수 있는 효과적인 방법을 제공해 줄 것이다.
(2) 아동 전문가(교사, 사회사업가, 소아정신과 의사 등)에게 도움을 준다. 교사가 어린이 교육을 할 때, 사회사업가가 어린이 복지를 위하여 일을 할 때, 소아정신과 의사가 어린이의 정신적 문제를 치료할 때 자신이 맡고 있는 어린이의 전반적인 발달 특성을 이해하고, 과거와 현재의 어린이 발달 경향이 어떻게 달라졌는지, 어린이 개인의 발달특성이 전반적인 발달 특성과 비추어 어떤지에 대하여 잘 이해해야만 할 것이다.
(3) 교육과정 구성 및 교육정책 수립에 적용된다. 유치원 혹은 어린이 집에서 교육과정 및 교육프로그램의 구성에서 어린이의 어떤 특성이 언제 발달하는지 하는 영유아 발달 연구가 구체적으로 적용되어야 함은 지극히 논리적으로 타당하다. 예로서 유치원 어린이는 Piaget의 인지발달이론에서 볼 때 전조작기로서 사고의 내면화가 시작되고 상징 활동이 활발한 시기이기 때문에 어린이의 장난감이나 그림책 등의 자료를 이용하여 상징 활동을 풍부히 자극할 수 있도록 해야 할 것이다.
또한 교육정책을 수립할 때에도 영유아 발달에 대한 이해를 바탕으로 이루어져야 한다. 예로서 장애가 있는 특수아동을 정상 유치원에서 함께 통합교육을 하는 것이 좋을지 혹은 별도의 특수교육을 시키는 것이 좋을지를 결정할 때 장애아동의 발달 특성에 대한 연구가 기초가 되어야 할 것이다.
(4) 현대의 사회문제를 해결하는 데 도움을 준다. 중요한 사회문제 중 많은 부분은 어린 시기인 영유아 발달과 밀접한 관련을 맺고 있으며, 영유아기에 그 뿌리를 두고 있는 경우가 많다. 청소년의 약물남용이나 청소년 비행 등 최근 심각한 청소년 문제와 사회문제는 영유아에 관한 심리학적 연구를 통하여 미연에 방지될 수 있을 것이다. 또 맞벌이 부부 혹은 편부모의 증가 등에 대한 사회문제를 해결하기 위하여 맞벌이 부부 혹은 편부모의 양육방법 조사, 이들 양육형태가 어린이의 지적 사회적 발달에 미치는 영향 연구 등을 통하여 최근의 사회 현상을 설명하고 해결하려는 시도는 좋은 예가 될 것이다.
* 참고문헌
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사
성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
노인발달 이해와 상담 : 김은혜 저 / 2012 / 북모아
성인발달 및 노화심리학 / 장휘숙 저 / 2012 / 박영사

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  • 등록일2017.11.02
  • 저작시기2017.11
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1038174
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