보육교사론)예비 보육교사로서 본인이 생각하는 교사상을 10개 항목으로 정립해서 설명하시오

소개글

보육교사론)예비 보육교사로서 본인이 생각하는 교사상을 10개 항목으로 정립해서 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론
본론
결론

참고문헌

본문내용

높다. 또한, 아이들이 ‘어른들의 마음에 들지 않는 행동을 하면 육체적 폭력을 당한다.’라는 인식을 가지게 되어 행동이 위축될 가능성이 높다. 그러므로 어떠한 경우에도 교사들은 폭력을 사용해서는 안된다.
8) 아이들의 상상력을 존중하는 교사
아이들은 어른들이 생각하면 이상하다고 생각하는 다양한 상상력을 발휘한다. 예를 들어, ‘내가 뽀로로를 만났어요.’라고 말하는 아이들이 있다면 그 아이들에게 ‘너는 왜 거짓말을 하니?’ 라고 꾸중할 것이 아니라 그 아이가 얼마나 풍부한 상상력을 가지고 있는지에 대해서 공감해주고 칭찬해 주어야 하는 것이다.
이렇듯 아이들은 어른들이 이해할 수 없는 언행으로 어른들을 당황시킬 가능성이 많다. 하지만, 이러한 아이들의 상상력을 꺾지 않는다면 충분히 지성이 발달하였을 때 더욱 더 실용적이고 구체적인 상상이 가능한 아이로 자라날 것이라고 생각한다.
9) 올바른 규범을 가르치는 교사
한 가정에서 적은 수의 아이들을 낳음에 따라, 자칫 예의 없고 무례하다고 느낄 수 있는 행동을 하는 아이들이 정말 많아졌다. 또한 상당수의 부모들이 맞벌이를 하고 있기 때문에 대부분의 양육이 어린이집이나 유치원에서 이루어지는 상황에서, 보육 시설에서 올바른 사회적 규범을 가르치는 일은 올바른 사회 구성원을 형성하는데 필수적이다.
따라서, 보육 시설에서는 아이들이 일상생활에서 예의 바르게 행동할 수 있도록 교육하는 과정이 필수적이다.
10) 배려하는 방법을 가르치는 교사
사회가 개인주의화됨에 따라 많은 사람들에게서 ‘이타심의 부족’이 나타난다. 하지만 타인에 대한 공감 능력과 배려심은 유아기에 결정된다는 연구 결과가 있다. 그러므로 보육 교사는 아이들이 배려심 있는 아이들로 성장하게 하기 위해서 지속적으로 서로 배려하는 교육을 진행해야 한다.
그 뿐만 아니라, 자신 역시 아이들에게 배려있는 모습을 통해 좋은 어른의 표상이 되어야 한다.
결론
본론에서 살펴본 바와 같이 보육 교사는, 보육에 대한 지식뿐만 아니라 여러 인성적 뒷받침이 되어야 올바른 직능을 수행할 수 있다. 이러한 자질 중 일부는 타고나지만, 일부는 후천적인 노력을 통해 얻어질 수도 있는 것들이다. 그러므로 더 좋은 교사가 되기 위해 늘 노력하는 것이 가장 좋은 교사가 되는 지름길일 것이다.
참고문헌
이경희. (2015). 아동 인성 형성에 미치는 영, 유아기 양육환경의 영향력. 아동복지 연구소 보고서, 2015(1), 1-44.

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