[교육심리학] 교육심리학과 교육철학의 필요성과 중요성을 쓰시오 [교육심리학]
본 자료는 1페이지 의 미리보기를 제공합니다. 이미지를 클릭하여 주세요.
닫기
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
해당 자료는 1페이지 까지만 미리보기를 제공합니다.
1페이지 이후부터 다운로드 후 확인할 수 있습니다.

소개글

[교육심리학] 교육심리학과 교육철학의 필요성과 중요성을 쓰시오 [교육심리학]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 교육심리학과 교육철학이란

2. 교육심리학의 필요성과 중요성

3. 교육철학의 필요성과 중요성

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

자신이 강한 사람으로 비칠 수 있어 삶에서 우위를 차지할 수 있을 것으로 여긴다. 그러나 복잡한 현대의 여러 가지 문제를 해결하려면 다양한 사람의 다른 철학을 알고 이해하며, 그것들을 열린 마음으로 받아들이지 않으면 예상하지 못하는 인류의 문제를 해결하기 어렵다. 우리는 분명한 자기 철학을 가지고 살아야 하고 또한 그것을 다른 사람도 잘 알고 있어야 한다. 그래야만 우리 사회가 지향하는 바를 분명히 알 수 있고, 미래의 불확실성을 제거할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 교육심리학과 교육철학의 필요성과 중요성을 서술해 보았다. 교육 활동은 의지를 지닌 인간의 목적적 행동이므로, 그것을 단순히 과학적으로만 다를 수는 도저히 없는 일이고, 교육 철학에 의하여 그 본질과 목적, 기술 등이 전체적으로 통일적으로 고찰되어야만 비로소 교육의 올바른 연구가 가능하게 된다. 교육 현상에 대한 근본적인 이해를 하려면 세계의 본질과 인간의 본성을 밝혀야 한다.
참고문헌
안기성(2003). 교육학 개론. 학지사.
김정환(1982). 교육의 철학과 과제. 박영사.
권창길(1998). 유치원 교사의 교육신념과 유아의 발달 수준과의 관계. 건국대학교 대학원 박사학위논문.

키워드

  • 가격3,000
  • 페이지수4페이지
  • 등록일2017.11.24
  • 저작시기2017.11
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1039660
본 자료는 최근 2주간 다운받은 회원이 없습니다.
청소해
다운로드 장바구니