교수체제 설계모형에 대해서

소개글

교수체제 설계모형에 대해서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 교수체제 설계모형이란 무엇인가?
2. 교수설계에 앞서 요구분석의 중요성
3. Gagne의 9가지 수업사태
4. 교수학습의 효과성을 제고하기 위한 교수체제 설계

본문내용

장기기억으로의 저장을 도와야 된다. 수업이 끝난 후에는 배운 내용에 대한 수행을 유도해야 하며 마지막에는 배운 내용에 대한 피드백을 제공하고 수행평가를 통해 학생들의 학업성취수준에 대한 전반적인 파악이 이루어져야 한다.
4. 교수학습의 효과성을 제고하기 위한 교수체제 설계
교사는 학생의 교육적 성장을 촉진하기 위해 자신의 교수효과성을 제고해야 한다. 교사가 교수 효과성을 제고하기 위해서는 교수체제 설계에 따른 교수목표와 그 목표 달성에 필요한 학습과제를 타당하게 분석해야할 필요가 있으며 동기유발 전략을 비롯한 학습내용 제시전략 등 교수전략을 사전에 개발해 두어야 한다. 나아가 수업실천에서 학습자의 인지과정을 활성화하고 지원하기 위한 다양한 교수사태를 각 단계별로 제공해 나갈 수 있어야 할 것이다.

키워드

가네의 9가지 수업사태,   교수설계모형,   교수체제 설계모형,   교수학습의 효과성 제고,   Gagne,   Dick and Carey,   주의집중,   동기화,   선택적 지각,   교수체제 설계모형에 대해서