[평생교육방법론] 액션러닝을 적용하기에 적절한 주제를 선정하여 전개과정을 설계하세요. 체계적 액션러닝의 절차에 따라 구체적인 실천방안이 도출될 수 있도록 서술하세요 - 액션러닝

소개글

[평생교육방법론] 액션러닝을 적용하기에 적절한 주제를 선정하여 전개과정을 설계하세요. 체계적 액션러닝의 절차에 따라 구체적인 실천방안이 도출될 수 있도록 서술하세요 - 액션러닝에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 액션러닝이란

2. 액션러닝을 적용하기에 적절한 주제 선정과 전개과정 설계 - 액션러닝 노인교육프로그램
1) 사전활동
2) 본 활동
3) 사후활동

3. 체계적 액션러닝의 절차에 따라 구체적인 실천방안 도출
1) 1회기
2) 2회기
3) 3회기
4) 4회기
5) 5회기

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

중에서도 가장 두드리러지게 나타나는 현상 중 하나가 인간의 수명 연장과 함께 나타나는 노인인구의 증가이다. 평균수명의 연장은 인간의 생애주기에서 노년기를 확장시켜 남은 노후를 어떻게 보낼 것인지에 많은 관심을 두게 만든다. 또한 과거와는 달리 높은 경제력과 교육을 갖추고 있는 질적으로 다른 노인 인구의 성장을 가져왔다. 이에 노인의 삶은 과거에 의존적이며, 은퇴 후 새로운 가치를 창출할 수 없다는 편견과 고정관념에서 벗어나 독립적이며 생산적인 가치에 관한 새로운 조명이 요구되어진다.
변화되는 사회 속에서 노인들의 성공적인 노화를 이루기 위함은 단순히 건강한 노후를 보내기 위한 것만이 아니다. 성공적 노화는 ‘최상의 삶의 질을 향유하는 노화의 과정’을 의미하며, 이는 곧 과거와 현재를 수용하고 가까이 닥친 죽음을 받아들임과 동시에 삶의 의미나 목적을 잃지 않고 정신적으로 성숙해가는 심리적인 발달과정이다. 또한 자신이 스스로 당면한 문제를 인식하고 해결하는 삶을 살아가는 것을 말한다. 그러기 위해서는 현재 노인들의 결여된 자아통합감을 이루어가기 위한 학습이 이루어져야 하며, 그에 따른 방법들이 개발되어져야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 액션러닝을 적용하기에 적절한 주제를 선정하여 전개과정을 설계하고 체계적 액션러닝의 절차에 따라 구체적인 실천방안이 도출될 수 있도록 서술해 보았다. 이미 많은 노인들이 노인 복지관과 노인대학 등 다양한 곳에서 노인교육에 참여하고 있다. 이러한 참여는 성공적 노화를 목적으로 참여하기보다는 시간적 여유가 있는 노인들이 비슷한 또래와 함께 여가를 보내기 위한 하나의 수단으로 여겨져 왔다. 기존의 노인교육은 대부분 취미활동과 여가선용, 노인취업, 자원봉사 등으로 이루어져 있는데 이러한 노인교육프로그램은 노인의 삶에 만족감을 가져다주는 것은 확실하지만 실제적으로 노인이 당면한 문제점들을 발견하여 해결해나가는 학습이나 자기실현 및 심리ㆍ정서적 측면의 문제들을 해결해가기에는 한계가 있다. 이루어지지 않고 있다. 노인들에게는 자신의 성공적 노화를 이룬 삶을 살기 위해 자기주도적이며, 실제적문제가 해결이 될 수 있는 학습방법이 필요하다.
참고문헌
권중돈(2004). 노인복지론. 학지사.
김동배(2008). 한국노인의 성공적 노화 척도 개발을 위한 연구. 한국사회복지학.
김미정 외(2002). 액션러닝 가이드북. 다신서고.
강인(2003). 성공적 노화 지각에 관한 연구. 노인복지연구.

키워드

액션러닝,   프로그램,   액션러닝 적용,   실천방안,   노인프로그램,   노인