목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 청소년의 학교생활 부적응의 개념
2. 청소년의 학교생활 부적응의 사회적 원인
3. 개선대책
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 청소년의 학교생활 부적응의 개념
2. 청소년의 학교생활 부적응의 사회적 원인
3. 개선대책
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
을 느끼지 못하게 하고 있다. 이와 같은 현상은 사회 일반의 도덕적 타락, 저질의 대중문화, 인간 존엄성의 부재 등 여러 사회악을 발생시키는 근원이 되고 있으며 또한 청소년들이 학교부적응 행동의 근본적인 원인이 되고 있다. 따라서 위와 같은 개선대책이 수립되고 실천되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이인숙외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011
- 김선정, “학교부적응 청소년을 위한 학교사회복지사의 역할연구”, 경안신학대, 2009
- 정혜숙, “학교부적응 학생을 위한 학교사회복지 활성화방안 연구”, 가양대, 2012
- 신윤나, “청소년의 기질과 사회적 지지가 학교부적응에 미치는 영향”, 한신대, 2015
- 김영란, “학교부적응 청소년의 학업중단 결정과정과 생활연구”, 공주대, 2017
Ⅳ 참고문헌
- 이인숙외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2011
- 김선정, “학교부적응 청소년을 위한 학교사회복지사의 역할연구”, 경안신학대, 2009
- 정혜숙, “학교부적응 학생을 위한 학교사회복지 활성화방안 연구”, 가양대, 2012
- 신윤나, “청소년의 기질과 사회적 지지가 학교부적응에 미치는 영향”, 한신대, 2015
- 김영란, “학교부적응 청소년의 학업중단 결정과정과 생활연구”, 공주대, 2017
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