목차
I. 애착대상으로서의 역할
II. 자아정체감 형성의 역할
III. 교사의 역할
IV. 사회/정서적 적응역할
V. 방어, 보호, 완충적 역할
* 참고문헌
II. 자아정체감 형성의 역할
III. 교사의 역할
IV. 사회/정서적 적응역할
V. 방어, 보호, 완충적 역할
* 참고문헌
본문내용
매 간의 충성관계가 형성된다. 뿐만 아니라 형제자매는 부모와 의견이 상충되는 경우에 함께 의견을 개진하거나 형제자매 중 한 명이 부모와 또 다른 자녀와의 관계를 중재하는 완충적인 역할을 하기도 한다.
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010
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