사회복지사의 전문성

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목차

사회복지사의 전문성

01 사회복지사의 전문적 지식
02. 사회복지실천기술
03. 사회복지사의 윤리
04. 사회복지 전문직의 정체성

본문내용

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(2) 윤리적 의사결정의 지침
① 리머의 윤리적 결정지침
- 삶, 건강, 복지, 생활필수품의 권리 〉 추가적 재화에 대한 기회,
비밀에 대한 권리
- 개인의 복지권 〉타인의 사생활. 자유. 자기결정권
- 개인의 자기결정권 〉개인의 복지권
- 개인의 복지권 〉 법. 정책. 조직의 질서
② 로웬버그와 돌고프의 윤리적 원칙의 내용과 우선순위
- 윤리원칙 1. 생명보호의 원칙
- 윤리원칙 2. 평등 및 불평등의 원칙
- 윤리원칙 3. 자율과 자유의 원칙
- 윤리원칙 4. 최소 해악의 원칙
- 윤리원칙 5. 삶의 질의 원칙
- 윤리원칙 6. 사생활 보호와 비밀보장의 원칙
- 윤리원칙 7. 성실의 원칙
04. 사회복지 전문직의 정체성
1. 사회복지 전문직의 정체성 논란
(1) 플렉스너의 비판
- 사회복지가 전문직의 특성으로 결여된 점
. 사회복지는 사회과학적 기초가 결여
. 독자적이고 명확한 지식체계 및 전수할 만한 전문기술의 결여
. 정부의 책임 아래 실시되는 교육 및 전문적 자격제도 없다.
· 전문적 조직체 없다
· 전문적 실천에 대한 강령이 없다.
(2) 그린우드가 제시한 전문직의 속성
① 플렉스너 비판 이후의 변화
- 전문가 조직의 건설, 사회복지교육의 강화, 사회사업가 자격조건의 엄격화,
사회복지 지식과 기술의 정교화 등
② 그린우드가 제시한 전문직의 속성
· 체계적인 이론 (체계화된 지식기반과 기술)
· 전문적인 권위
· 사회적인 승인 (재가)
· 윤리강령
· 전문직 문화 (공유된 전문적 가치와 규범)
(3) 윌렌스키(Harold Wilensky)가 제시한 전문직의 과정(과정이론)
① 가정
- 모든 전문직은 일련의 과정을 거쳐서 전문직으로 진화하고 사회화된다.
- 속성이론의 이분법적 분리기준을 거부.
- 전문화 정도는 한 직업이 전문화의 과정적 연속선상에서 어느 위치에 도달해 있는가로 규정된다.
② 윌렌스키의 전문직 과정
- 1단계: 유급 전일제 활동
- 2단계: 직업수행을 위한 대학교육
- 3단계: 전국적인 조직화
- 4단계: 고유하고 핵심적인 직업수행
- 5단계: 고참과 신참의 갈등
- 6단계: 인근 유사한 직업군과 갈드
- 7단계: 자격증제도와 같은 직업에 대한 법적 근거 구축
- 8단계: 직업윤리강령 제정
2. 사회복지 전문직 정체성 논의와 과제
· 플렉스너 비판 이후 교육훈련제도 도입함
· 이론을 구축하고 미국병원사회사업협회(1918), 미국사회복지사협회(1920), 미국정신의학사회복지사협회
(1924) 등 전문직 협회를 구성
· 심리학 중심의 의료모델로 치우쳐 개별사회사업 중심으로 발달 → 오늘날 임상사회사업으로 이어짐
· 미국의 영향으로 우리나라에도 1980년대 이후 전문성이 대두되었으나 실천현장이 없는 상태였기 때문에 우리나라의 현실이 제대로 반영된 전문성이 필요
※ 참고문헌 ※
- 현대심리학입문/ 박창호 외 14/ 정민사/ 1997
- 사회사업실천기술론/ 이윤로 외 7/ 현학사/ 2003
- 사회복지실천기술론/ 김경호/ 청목출판사/ 2005
- 사회복지실천기술론/ 김정진 외 2/ 서현사/ 2007

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