만 2세 영아의 발달영역별 (신체, 정서, 인지, 언어, 사회성)놀이의 효과를 기술하고, 발달영역별 예시를 작성하시오.

소개글

만 2세 영아의 발달영역별 (신체, 정서, 인지, 언어, 사회성)놀이의 효과를 기술하고, 발달영역별 예시를 작성하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 만 2세 영아의 발달영역별 놀이의 효과
1) 신체발달의 효과
2) 정서발달의 효과
3) 인지발달의 효과
4) 언어발달의 효과
5) 사회성발달의 효과
2. 놀이의 발달영역별 예시
1) 신체발달영역
2) 정서발달영역
3) 인지발달영역
4) 언어발달영역
5) 사회성발달영역

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

지도해야 한다. ③이 시기에는 또래친구들에 대해 관심을 가지지만 아직까지는 사물을 갖고 하는 놀이나 병행놀이 단계임을 이해해야 한다.
Ⅲ. 결론
영아의 학습에서 놀이는 학습 그 자체이다. 놀이를 하면서 주변의 구체적인 사물을 탐색하고 상황을 이해하는 지식, 태도, 기술 등이 발달한다. 따라서 교사는 교육목표와 내용에 적합한 놀이 활동을 제시하여주고, 다양하게 제시된 놀이자료와 사물이 포함된 활동에 영아가 자연스럽게 몰두하도록 지도한다. 이렇게 함으로써 영아의 각 발달영역들의 발달효과가 놀이를 통해 나타날 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
강숙현, 김정아, 김희정 외 2명 저, 놀이지도, 학지사, 2016
오수정 저, 어린이집 만 2세반 교사-영아 상호작용의 질과 영아의 놀이행동 및 상징놀이 수준 간의 관계, 연세대학교, 2016
김소양, 현정희, 조연실 저, NCS 기반 영유아놀이지도, 공동체, 2016
이현경 저, 실내외 놀이환경에서 걸음마기 영아의 놀이행동 연구, 열린유아교육학회, 2007
권혜진, 김경은, 우현경 저, 놀이지도 (아이와 교사가 즐거운), 양서원, 2016
이순희, 김미애, 김희동 저, 영아를 위한 놀이지도, 교육아카데미, 1997

키워드

놀이의 효과,   놀이,   발달영역별 놀이의 효과,   만 2세 영아의 발달영역,   신체발달,   정서발달,   인지발달,   언어발달,   사회성발달,   발달영역