(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 성숙이론과 정신분석이론,

소개글

(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 성숙이론과 정신분석이론,에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 성숙이론
2) 정신분석 이론

본문내용

낳고 기른다. 지겅ㅂ적 성취 혹은 창의성에 집중한다. 다음 세대를 훈련한다. 자신에게서 다른 사람으로 향하게 된다.
65-
통합 대 절망
지혜
이전 단계들은 통합한다. 자아를 받아들인다.
(3) 교육에서의 시사점
정신분석학 이론은 여러 가지 대단한 매력을 지니고 있으며 어린이 양육방법에도 상당한 영향을 미쳤다. 가장 중심적인 것으로 양육자와 영아의 초기 관계에서 정서적 질의 중요성에 관심을 집중시키고 있다. 또한 어린이에게 필요한 것 혹은 어린이가 수행해야 할 과업은 연령에 따라 다르며, 부모 혹은 유아교사는 끊임없이 변화하는 어린이에게 맞추어야 한다는 것을 강조하고 있다.
좋은 부모의 역할 혹은 좋은 유아교사 의 역할이 모든 연령의 어린이들에게 적용될 수 있는 단일한 특성을 가진 것으로 생각 하지 말아야 한다는 것이다. 연령에 따라 어린이의 요구는 달라지며 그에 따라 민감하게 반응해야 할 것이다. 어린이의 인성과 건전한 자아 형성은 가정에서 혹은 유아교육 기관에서 발달적인 상호작용에 영향을 받는다. 또한 정신분석 이론은 유아교육에서 중요시하는 놀이 활동에 합리성을 제공해 준다. 놀이를 통하여 유아는 내적 감정을 표현할 수 있고, 부정적인 감정 , 긴장 적대감을 해소시킬 수 있다는 것이다.
그러나 정신분석 이론의 가장 큰 약점은 개념들이 모호하다는 것이다. 오이디푸스 갈등은 흥미를 자아내는 이론적인 관념이다. 그러나 그것을 어떻게 측정할 수 있는 가? 죄의식, 수치, 자아정체 형성의 정도를 어떻게 측정할 수 있는가? 너무 일반적이 고 불명확하기 때문에 이 이론은 많은 토론과 논쟁을 불러오고 있다.

키워드

유아교육개론,   유아교육,   성숙이론,   정신분석이론,   유전적 결정론,   행동주기,   프로이드,   에릭슨,   심리사회발달이론