(A+ 레포트,시험대비) [유아교육개론] 유아교육 평가의 유형

소개글

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목차

1) 평가목적에 따른 평가 유형
2) 평가의 접근방법에 따른 평가 유형
3) 평가전략에 따른 평가 유형

본문내용

같다.
양적 평가는 경험적·심층적인 탐구의 전통에 따라 평가 대상을 다양한 형태로 수량화하고, 적절한 통계적 방법으로 자료를 분석하는 전략이다. 대조적으로 질적 평가는 현상 적이고 해석적 탐구의 전통에 따라 평가 대상자와 관련된 그들의 교육현상 자료들을 수집하고 주관적인 이해에 근거하여 자료를 기술하고 해석하는 평가 전략을 의미한다.
유아교육현장에서는 대부분 양적인 입장에서 평가를 실시하여 평가대상 유아의 행동이나 상태를 수량화하고 통계적으로 분석 처리해 왔다. 그러나 최근 양적 평가의 한계를 고려하여 평가 대상 유아의 행동이나 상태를 있는 그대로 기술하거나 언어적으로 해석하는 질적 평가가 주목받고 있다. 따라서 평가의 목적에 따라 양적 평가와 질적 평가를 상호 보완적으로 활용하는 것이 바람직하다.

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