[사회복지실천기술론] 본인이 관심을 갖고 있는 사회복지분야의 신문기사나 학술자료 등을 5개 이상 검색하여 내용을 정리하고 그에 대한 본인의 의견과 해결방안을 서술

소개글

[사회복지실천기술론] 본인이 관심을 갖고 있는 사회복지분야의 신문기사나 학술자료 등을 5개 이상 검색하여 내용을 정리하고 그에 대한 본인의 의견과 해결방안을 서술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 본인이 관심을 갖고 있는 사회복지분야 - 학교폭력
1) 학교 폭력 처벌강화만이 능사일까
2) 학교폭력으로 동급생 투신 내몬 초등생들 소년부 송치
3) 학교폭력 부른 인터넷 게임
4) 학교폭력 주범이 게임·인터넷중독?
5) 학교폭력 2차 피해 자초 '부끄러운 어른들'
6) 학교폭력 은폐·축소하면 관계자 파면·해임

2. 학교폭력의 해결방안
1) 가정 및 학교의 관심과 참여 필요
2) 사회적 관심 확대
3) 피해자 사법체계 정립의 필요성

3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

아낼 수 있고, 여섯째, 국가를 상대로 범죄피해구조금의 지급을 신청(범죄 피해자구조법 제3조)할 수 있다. 여기에서 더 나아가 범죄피해를 당한 소년이나 학생을 제대로 보호하고 지원하기 위해서는 형사사법체계를 피해자 중심으로 파악하여야 한다.
3. 나의 의견
근래 들어 발생하고, 언론에서 주목되었던 학교폭력 관련사건 중에 필자를 충격에 빠트린 사건이 있었다. 이유는 해당 사건의 가해학생과 피해학생의 관계 속에 한 게임이 존재했기 때문이다. 온라인 게임 상의 캐릭터를 보다 견고히 성장시키기 위해 친구를 때리고 착취하며 극심한 상처를 주었던 가해학생들의 이야기를 들었을 때 경악을 금할 수가 없었다. 물론 필자가 게임을 좋아하지 않은 이유도 있었겠지만, 행위의 원인이 게임이었다는 것이 상당한 충격이었다.
이렇듯 현 시대의 청소년들에게 온라인 게임이란, 그들의 생활과 밀접히 관계되는 영역임에 틀림이 없다. 허나, 이를 제어하는 수단은 정부의 게임방에 대한 제재나 게임업체들의 청소년 가입조건을 까다롭게 하는 수준을 벗어나지 못하고 있다. 하지만 점차 게임에 빠지는 청소년이 증가하고, 게임과 관련된 폭력성이 증가하고 있는 시점에서 교과과정에 온라인 게임의 폭력성과 폐해에 대한 내용을 편제하여, 관련 교육을 실시하는 것이 중요할 것이라 판단된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 본인이 관심을 갖고 있는 사회복지분야의 신문기사나 학술자료 등을 5개 이상 검색하여 내용을 정리하고 그에 대한 본인의 의견과 해결방안을 서술해 보았다. 폭력으로부터 안전지대 이어야 할 학교가 학생들의 안전을 보장하지 못하고 있는 현실을 보여주고 있으며, 정부와 학교 내외에서 많은 관심을 갖고 그 예방과 해결책을 찾지 않으면 안 될 상황임을 보여주고 있다. 하지만 정작 이 문제를 어떻게 처리하고 대처해야 할지, 어떻게 가해학생과 피해학생의 상처를 치유해 나가야 할지, 또한 근본적으로 어떻게 예방해야 할지에 대한 대안 마련은 아직도 미흡하다. 무엇보다 학교폭력문제에 대한 심각성을 교사는 잘 인식하지 못하고 있다 점에서 학교폭력은 더욱더 심각하다고 할 수 있다.
참고문헌
문용린(2006). 학교폭력 예방과 상담. 학지사.
한상철 외(2003). 청소년 문제 행동. 학지사.
김창군 외(2010). 학교폭력의 발생원인과 대처방안. 제주대학교행정대학원.
박상도(2001). 청소년 학교폭력의 원인과 대처방안에 관한 연구. 박사학위논문. 대전대학교 대학원.

키워드

폭력,   학교폭력,   청소년 게임,   인터넷,   학교폭력 해결방안,   사회복지분야