[아동복지의 개념을 학자별로 구분하여 다양한 개념으로 학자별 특징을 중심으로 하여 정리해 보세요]
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소개글

[아동복지의 개념을 학자별로 구분하여 다양한 개념으로 학자별 특징을 중심으로 하여 정리해 보세요]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 아동복지란 – 아동복지 기본적 개념
2) 보건복지부의 정의
3) 프리드랜더(Friedlander)의 정의
4) 카두신(A. Kadushin)의 정의
5) 이소희의 정의
6) 공계순, 박현선, 오승환, 이상균, 이현주의 정의
7) 김성경, 김혜영, 최현미의 정의
8) Meyer의 정의
<참고문헌>

본문내용

김성경 외 학자들이 생각하는 아동복지는 빈곤한 가정의 아동이나 부모의 정상적인 보호와 관심을 받지 못하는 아동들의 육체, 심리, 정서 등과 관련한 봉사활동과 제도(사회복지 프로그램, 시설 등)를 포함한다. 보호를 필요로 하는 아동뿐만 아니라 그렇지 않은 일반 아동까지 포함하여 생각하는 다른 학자들보다 좁은 정의를 내렸다. 성효순, “아동복지정책의 변동과 개선방안에 관한 연구,” (계명대학교 석사논문, 2016), 참고.
8) Meyer의 정의
메이어는 단어 그대로의 의미에 집중하였다. 그가 생각하는 아동복지는 아동의 복지를 증진시키기 위한 사회제도와 사회사업의 한 부분으로 보았다. 위의 논문 참고.
<참고문헌>
공계순, 박현선, 오승환, 이상균, 이현주, 『아동복지론』 (학지사, 2005).
김성경, 김혜영, 최현미, 『아동복지론』 (양서원, 2013).
박언하, 백현옥, 조미숙, 『아동복지론』 (광문각, 2011).
성효순, “아동복지정책의 변동과 개선방안에 관한 연구,” (계명대학교 석사논문, 2016), 참고.
이소희, 『아동복지론』 (학현사, 2005).
하승민, 한성심, 윤혜미, 『(보육의 기초)아동복지론』 (한국보육교사교육연합회, 2010),
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  • 페이지수4페이지
  • 등록일2018.01.16
  • 저작시기2018.1
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1043531
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