천성 대 양육논쟁에 대해 로크와 루소 사이의 논쟁을 상상해보시오. 각 역사적 인물이 발표할 것 같은 논점을 요약하시오
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소개글

천성 대 양육논쟁에 대해 로크와 루소 사이의 논쟁을 상상해보시오. 각 역사적 인물이 발표할 것 같은 논점을 요약하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 로크의 백지설
가. 교육관
나. 교육의 목적과 교육 방법
1) 교육의 목적
2) 교육방법
2. 루소의 자연주의
가. 교육관
나. 루소의 교육관이 현대사회에 미친 영향
3. 로크와 루소가 발표할 것 같은 논점을 요약

본문내용

쳤다고 할 수 있다. 한편 우리사회 영유아 교육방법으로는 표준보육과정을 대표적으로 들 수 있다. 우리나라 표준보육과정은 준비된 보육환경에서 교사가 영유아들과 하루 일과를 진행하면서 영유아의 학습과 발달에 대한 기본원리를 제공하고 있는 것으로, 주 내용과 기본원리는 영유아가 어떤 상황이나 환경 속에서도 자신의 경험을 쌓고 발달을 지속해 나갈 수 있도록 영유아의 역량을 배양하는 것과 영유아의 경험이 사회, 인지, 정서, 신체측면에서 상호 연결되어 발달하는 것을 원리로 한다. 즉 우리나라의 표준보육과정은 루소의 자연주의, 아동존중사상의 교육사상에 지대한 영향을 받았다는 것을 알 수 있는 것이다.
3. 로크와 루소가 발표할 것 같은 논점을 요약
-로크는 모든 아동이 똑같이 선한 존재이며, 이에 따라 교육이 아동의 초기경험에 긍정적 영향을 주어야 된다고 주장할 것 같다. 그러나 루소는 하류 계급 아동이나 장애아동의 교육에 대해서는 관심이 적은 차별적 입장을 지닌 교육자였기에 교육은 평범한 가정 아동에게만 필요한 것이며, 장애아동에게 필요한 것은 지식교육이 아니라 훈련이라고 강조할 것 같다.
-로크는 아동성장과 발달이 연속적 과정을 지니고 있다고 주장 할 것 같다. 루소는 아동 성장과 발달을 자연적 연속과정이 아닌 기계적 단절적 과정으로 이해해야 된다고 주장할 것 같다. 나아가 루소는 아동이 성인이 되는 과정에서 긴 정체기와 빠르게 성장하는 급성장기가 있을 수 있다고 할 것 같다.
-로크는 아동이 교육에 있어 수동적 입장이라고 주장 할 것 같고, 루소는 아동이 교육에 있어 능동적 입장이라고 주장 할 것 같다.
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  • 페이지수5페이지
  • 등록일2018.01.17
  • 저작시기2018.1
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1043635
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