일상적 지식 형성과정에서 나타날 수 있는 오류를 정리하고 각각의 사례를 제시하시오

소개글

일상적 지식 형성과정에서 나타날 수 있는 오류를 정리하고 각각의 사례를 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일상적 지식 형성과정에서 나타날 수 있는 오류를 정리하고 각각의 사례를 정리하기
2. 나의 경험담
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료

본문내용

낮게 나왔다고 했을 때, 사회복지사는 같은 복지서비스를 시행했으며, 대부분 만족도가 높게 나왔는데 왜 특정 1~2개 집단만 만족도가 낮을까라 생각하며 이는 분명 귀신이 장난쳤다고 생각할 수도 있는 것이다.
2. 나의 경험담
작년 여름방학 기간 중 서울시 00복지회관 조사 리서치 아르바이트 요원으로 단기 근무를 했었던 나는 00복지회관에 대한 서울시 복지기관 평가에 대비하여 복지회관을 이용하시는 지역사회 대상자분들을 찾아가 복지회관 만족도 조사를 시행한 경험이 있다. 약 200여명의 대상자분을 찾아가 복지회관 만족도 평가 리서치를 하면서 대부분의 대상자분들이 복지회관에 대한 평가를 부정적으로 평가하셨다. 나는 이렇게 조사된 리서치 결과를 담당 사회복지사분에게 제출하였고, 사회복지사분은 혹시 ‘니가 불친절하게 조사해서 이런 결과가 나온것 아니냐?’ ‘날씨가 나빠서 노인분들이 기분나빠서 이런 결과가 나온것 아니냐’는둥의 말을 하였다. 이는 사회복지사님의 비논리적 추론 및 내가 수행한 리서치 결과가 나의 자아가 개입되었다는 오류를 말하는 듯하였다.
Ⅲ. 결론
사회복지의 태생적 발생은 모든 인간의 삶의 질적 향상에 있다. 이러한 개인적 탐구의 오류가 많아 질수록 사회복지는 객관적으로 행해질 수 없으며, 실질적으로 복지를 원하는 사람들에게 사회복지 혜택이 돌아가지 않을 수도 있다는 것에서 이러한 오류는 철저하게 가려져야 할 것이라고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
에센스 사회복지조사방법론 Allen Rubin, Earl R. Babbie 저 | 유태균 역 | CENGAGELEARNING | 2014.01.20

키워드

일상적 지식,   부정확한관찰,   선별적관찰,   사후발생적가설,   비논리적추론,   일상적 지식