누리과정을 실시하게 된 배경과 누리과정의 내용, 효과 등을 기술하시오
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소개글

누리과정을 실시하게 된 배경과 누리과정의 내용, 효과 등을 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

. 서론

Ⅱ. 본론
1. 누리과정의 도입배경
2. 누리과정의 내용
3. 누리과정의 효과

Ⅲ. 참고문헌

Ⅳ. 결론

본문내용


다양한 예술 감상하기 전통예술 감상하기
3. 누리과정의 효과
①누리과정을 통해 유치원과 어린이집으로 이원화되어 있던 교육·보육과정을 통합하여 유아기 단계에서 교육의 질을 제고하였다.
②모든 유아들에게 생애 초기 출발점의 평등을 보장하였다.
③부모의 경제적 부담을 완화하여 출산율 제고에 기여할 것으로 기대된다.
④유아기부터 타인을 배려하고 존중하며 공감하는 역량을 기르기 위한 인성교육을 대폭 강화하였다.
Ⅲ. 결론
다양한 사회적 원인으로 유아교육과 보육 측면에서 영유아 보육비 부담, 계층 간 차이 심화, 저출산 심화 등의 문제가 발생하여 이런 문제를 해결하기 위하여 국가가 적극 나서야 할 때라는 인식이 높아졌다. 이에 정부에서는 유아 교육과 보육에 대한 정부의 책임을 강화하기 위하여 5세 누리과정을 2012년 3월 도입에 이어 2013년부터 3-5세까지 누리과정을 확대하였다. 우리나라 모든 만3-5세 유아들에게 유아교육보육과정이 통합된 3-5세 누리과정을 제공함으로써 취학전 교육의 질을 제고하고, 생애 초기 출발점 평등을 보장할 수 있게 되었다는 점에 큰 의의가 있다. 누리과정을 통하여 교육과 보육의 질을 제고하고 생애 초기 출발점의 평등을 보장하며 인성교육을 대폭 강화하는 효과가 있다.
Ⅳ. 참고문헌
보건복지부(2013). 어린이집 표준보육과정
장현주 저, 보육과정, 공동체, 2017
정옥분, 권민균, 김경은 외 1명 저, 보육과정, 학지사, 2016
오연주, 이지영, 이정수 외 2명 저, 보육과정, 창지사, 2016
곽승주 저, 보육과정, 정민사, 2016
박찬옥 저, 보육과정, 정민사, 2015

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  • 등록일2018.01.19
  • 저작시기2018.1
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#1043687
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