유아발달에 적합한 동시3편을 선정하여 제시하고(동시제목, 작가명, 동시내용, 느낀점, 출처 등) 정형동시기준에 의해 분석하시오.

소개글

유아발달에 적합한 동시3편을 선정하여 제시하고(동시제목, 작가명, 동시내용, 느낀점, 출처 등) 정형동시기준에 의해 분석하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정형동시의 개념
2. 유아발달에 적합한 동시3편 선정
1) 동시 #1
2) 동시 #2
3) 동시 #3
3. 정형동시기준에 의한 분석
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

흥미 있어 하고 자주 접할 것이기에 본인은 정형동시가 아이들에게 더 적합하다고 생각한다.
Ⅳ 참고문헌
- 이송은, “통합적인 동시짓기 활동이 유아의 동시짓기와 감상 및 교사의 동시인식에 미치는 영향”, 중앙대, 2001
- 김영순, “감각적 탐색을 통한 동시 짓기 활동이 유아의 언어표현력에 미치는 영향”, 건국대, 2005
- 강수경, “동시확장활동을 통한 문학적 접근이 유아의 언어 창의성에 미치는 영향”, 남부대, 2004
- 윤이중, “통합적인 동시활동이 유아의 창의적 탐구능력에 미치는 효과”, 남부대, 2003
- 문영미, “동시낭송 활동이 유아의 언어능력 및 감성지능에 미치는 효과”, 광주교대, 2015
- 선주원, “아동문학 서정 장르의 구분과 용어에 대한 고찰”, 한국아동문학학회, 2009

키워드

동시,   동시 선정,   정형동시기준,   유아발달에 적합한 동시,   아동문학