[현대조직 이론 중 학습조직이론이 있는데, 학습조직이론의 개념에 대해 생각해보고, 사회복지조직에 적용할 경우의 긍정적인 영향에 대해 논하시오.]

소개글

[현대조직 이론 중 학습조직이론이 있는데, 학습조직이론의 개념에 대해 생각해보고, 사회복지조직에 적용할 경우의 긍정적인 영향에 대해 논하시오.]에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1)학습조직이론의 개념
2)사회복지 조직에 적용과 긍정적인 영향
3)출처 및 참고자료

본문내용

부족한 부분을 학습할 수 있는 ‘학습 실험소(learning laboratories)’를 구축한 것이다. 이는 학습조직을 사회복지조직에 연계시킨 또 다른 예시이다. 사회복지사들은 이 기구를 통해서 모두가 의사결정에 적극적으로 참여하는 분위기를 만들고 집중적으로 참여하게끔 설정된 환경에서 얻어진 결과를 계속적으로 현실에 도입하고 실험하고 그 결과를 측정하면서 논의하였다. 그 결과 사회복지조직에 대한 미국 사회 전반의 시선을 개선시킬 수 있었고 이러한 사회적인 관심과 지원은 또 다른 학습을 자극하는 순환체계로 연결되는 긍정적인 결과를 얻게 해주었다.
3)출처 및 참고자료
『학습조직 구축요인과 조직시민행동의 관계에 관한 연구-사회복지조직 구성원의 지각에 근거한』, 조정은, 이화여자대학교 대학원, 2003

키워드

현대조직,   학습조직이론의 개념 ,   사회복지 조직에 적용과 긍정적인 영향