[사회복지개론] 학교사회복지의 문제점과 학교사회복지사의 강점과 약점을 설명하시오

소개글

[사회복지개론] 학교사회복지의 문제점과 학교사회복지사의 강점과 약점을 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 학교사회복지란

2. 학교사회복지의 문제점
1) 학교상담의 문제점
2) 지역사회복지관 중심 학교사회복지의 문제점
3) 시범 학교사회복지 운영의 문제점

3. 학교사회복지사의 강점과 약점
1) 강점
2) 약점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

비록 학교사회복지가 교육복지라는 명칭 하에 전개되고 있고 사업을 진행하는 전문가도 학교사회복지사가 아닌 지역사회교육전문가로 되어 있지만 이 정책에 사회복지사가 대거 참여하여 그 내용면에서 학교사회복지와 유사한 실천을 수행하고 최근 들어 학교사회복지의 도입이 학교현장에서 현격히 확대되고 있지만 아직은 많은 경우가 시범사업수준에서 이루어지고 있으며, 학교사회복지가 이루어지고 있는 지역적 편차도 크다. 또한 사회복지사를 학교에서 고용할 수 있는 근거법이 마련되지 않아 앞으로 학교사회복지제도를 정착시키는 데는 많은 난제들이 남아있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 학교사회복지의 문제점과 학교사회복지사의 강점과 약점을 설명해 보았다. 학생문제의 예방 및 생활지도를 위하여 교육인적자원부에서는 교도교사에 이어 진로상담교사, 전문상담교사제도 등을 도입하고 있으나 학교 내에서의 대응만으로는 한계에 부딪치고 있다. 이는 학생문제의 원인이 학생 개인에게만 있는 것이 아니라 학생-가정-학교-지역사회 크게는 사회적 환경이나 가치관에 의해 형성되기 때문이다. 따라서 위기에 처한 학생문제에 대해 심리정서적 도움을 물론 가정과 학교에서의 지원을 연계할 다양한 외부 전문가들의 참여가 절실히 요구되고 있다.
참고문헌
성민선 외(2007). 학교사회복지의 이론과 실제. 학지사.
윤철수(2004). 학교사회복지사의 역할 수행 과정과 유형. 청소년학연구.
이혜원 외(2007). 통합적 학교사회복지 서비스모형의 필요성과 실천방향. 학교사회복지.
이희정(2003). 학교사회복지 제도화 방향에 관한 연구. 숙명여자대학교 정책대학원 석사학위 논문.

키워드

학교사회복지,   학교사회복지사,   강점,   약점,   문제점