개인대상 사회복지실천기술

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목차

개인대상 사회복지실천기술

I. 개인대상 사회복지실천의 개념

II. 개인을 대상으로 한 실천기술
1. 관계론
1/ 개별화의 원칙
2/ 의도적 감정표현의 원칙
3/ 통제된 정서적 관여의 원칙
4/ 수용의 원칙
5/ 비심판적 태도의 원칙
6/ 자기결정의 원칙
7/ 비밀보장의 원칙
2. 면접론
3. 과정론
1/ 준비단계 기술
2/ 시작단계 기술
3/ 탐색단계 기술
4/ 사정단계 기술
5/ 계약단계 기술
6/ 개입행동 및 평가단계 기술
7/ 종결단계 기술

* 참고문헌

본문내용

을 탐색하는 데 사용된다.
4/ 사정단계 기술
사정단계는 탐색단계 이후 파악된 클라이언트의 문제의 근원과 발달, 문제와 관련된 요인들과 같은 정보들을 통해서 개인과 상황이 문제에 어떻게 영향을 주고받는지에 대한 이해를 위해 노력하는 단계이다. 또한 개인과 환경 내의 강점과 자원을 이용하여 클라이언트의 문제가 어떻게 다루어질 수 있는지도 고려해야 한다. 사정은 개입을 위한 계약이 성립되는 기초라 할 수 있는데, 여기에는 클라이언트의 상황을 명확히 이해하고 실천과정에 대한 개입의 초점과 방향을 구체화함으로써 클라이언트에 대한 수집된 자료에 대한 체계적인 이해가 가능하도록 하는 기술적 정보 정리하기와 임시 사정하기 기술이 이에 포함된다.
5/ 계약단계 기술
사정과정을 마친 후에 계약을 하는 단계에서 개입을 위한 목표를 명확히 하고 목표달성 정도를 평가하기 위한 계획을 만들어내는 기술이 필요하다. 즉, 사회복지사는 사정과 클라이언트와의 협조에 기초하여 개입을 위한 문제와 목표를 명확하게 규정하고 문제를 해결하고 최종목표를 달성할 수 있는 계획을 개발하도록 노력하는 것이다. 이 단계에서 적합한기술은문제 반영하기, 문제 밝히기, 개입을 위한 문제 구체화하기, 목표설정하기, 행동계획 개발하기, 행동단계 밝히기, 평가계획 세우기, 계약 요약하기 등이 포함된다.
6/ 개입행동 및 평가단계 기술
이 단계는 앞서 정보를 수집하고 클라이언트와의 관계를 발전시키며 사정을 하고 계약을 협의함으로써 사람-문제-상황의 변화를 촉진하기 위한 기술을 사용하는 단계이다. 개입과 평가단계 동안 사회복지사는 문제의 해결과 설정된 목표의 달성을 위해 행동하게 되는데 이런 과정에서 사회복지사는 감정이입적 기술과 개입행동단계의 표현적인 기술을 모두 사용한다. 이 단계에서 적합한 기술은 행동단계 연습, 행동단계 재검토, 평가, 초점 맞추기, 교육, 조언하기, 대변하기, 즉시 반응하기, 재구성하기, 직면하기, 종결 예고하기, 진행기록 등이 포함된다.
7/ 종결단계 기술
이 단계는 사회복지사와 클라이언트와의 관계, 개입행동을 되돌아 볼 수 있는 기회를 제공해준다. 전체적인 과정을 평가하고 미래의 개입행동을 위한 방향을 논의하는 것으로 최종평가와 함께 원조관계를 끝내는 데 대한 클라이언트의 반응과 종결소감을 공유하는 것이 중요하다. 종결의 형식은 인계, 의뢰, 종료 또는 중단일 수 있는데, 이에 필요한 기술은 과정의 재검토, 최종평가, 종결과 관련된 감정을 공유하고 작별인사 나누기, 사례종결 요약하기가 포함된다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017

키워드

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