목차
1. 서론
2. 본론
2.1. 사회복지의 주체와 지역사회복지
2.2. 사회복지자원의 범위
2.3. 현재 지역사회 내에서 필요한 사회복지자원
2.4. 제공 가능한 자원
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
2. 본론
2.1. 사회복지의 주체와 지역사회복지
2.2. 사회복지자원의 범위
2.3. 현재 지역사회 내에서 필요한 사회복지자원
2.4. 제공 가능한 자원
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
본문내용
등학생들에게 정기적인 축구교실을 열어 학생들이 학교 밖에서도 체육활동과 취미생활 등을 할 수 있도록 한다. 주말마다 또래 친구들과 대학생 선생님들과 운동을 하며 체력 단련도 할 수 있고 주입식 교육과 경쟁 위주의 생활에서 벗어나 건전한 취미활동을 할 수 있다.
이미 기획된 봉사활동이나 프로그램의 자원봉사자로 활동하는 방법도 있지만, 더 나아가 자원봉사 및 문화 프로그램을 기획하는 주체가 될 수도 있다. 현재 이 지역 주민 센터에서는 동네의 청장년층이 주축이 되어 어떻게 하면 동네를 활기찬 곳으로 만들 수 있을 지를 의논하는 프로그램을 운영하고 있다. 이 회의에서 의견을 내고 정부의 지원을 받아 실제로 추진할 수 있다. 아이디어 중에는 지역의 명소인 책방골목을 활용하는 것 또한 있는데, 현재 책방골목 관련 된 문화프로그램은 책, 동네책방 등과 관련된 것으로 동네 주민 뿐 아니라 젊은 사람들의 감성과 트렌드를 겨냥하여 지역의 활기를 다시 생성하고 있다.
3. 결론
사회복지의 목적은 지역사회의 모든 구성원들이 기본적인 생활을 영위할 수 있도록 도움과 지원을 하는 것이다. 봉사활등을 하는 주체로는 사회복지사, 민간 사회복지법인, 국가나 정부 등과 같이 여러 가지가 있으며 주체의 일원으로 활동할 수 있다. 사회복지자원이라는 것은 사회복지를 실천하기 위해 유용하게 사용될 수 있는 모든 것을 말하며 여기에는 재화나 시설, 설비 등 물질적인 것도 포함되지만, 용역, 노동력, 재능 등의 비물질적인 것도 포함된다.
현재 거주하고 있는 지역의 문제점을 종합해보면 번화가에서 떨어진 낙후된 주택 지역이라는 것이다. 그렇기 때문에 거주하는 주민 중 노인 인구의 비율이 높으며 아동 인구가 적어 그에 따른 발달 문제가 발생한다. 노인 인구들 중 대부분은 자녀가 독립한 후 혼자 거주하고 있는 사람들이다. 그렇기 때문에 자녀의 마음을 가진 사람들이 제공하는 사회복지 서비스를 요구한다. 또한 지역의 아동들이 받는 교육은 교육 중심부의 아이들이 받는 교육에 비해 제약이 있을 수 있다. 이 격차를 줄이기 위한 사회 복지 프로그램이 필요하며, 이 밖에도 낙후된 지역의 지역 경제와 소상공인을 위한 복지 또한 필요하다. 학생으로서 제공할 수 있는 자원은 자원봉사자로서의 노동력, 재능 기부 등이 있을 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
1) 이정학. (2006). 스포츠와 사회복지. 대한미디어.
2) 최항순. (2000). 복지행정론. 신원문화사.
이미 기획된 봉사활동이나 프로그램의 자원봉사자로 활동하는 방법도 있지만, 더 나아가 자원봉사 및 문화 프로그램을 기획하는 주체가 될 수도 있다. 현재 이 지역 주민 센터에서는 동네의 청장년층이 주축이 되어 어떻게 하면 동네를 활기찬 곳으로 만들 수 있을 지를 의논하는 프로그램을 운영하고 있다. 이 회의에서 의견을 내고 정부의 지원을 받아 실제로 추진할 수 있다. 아이디어 중에는 지역의 명소인 책방골목을 활용하는 것 또한 있는데, 현재 책방골목 관련 된 문화프로그램은 책, 동네책방 등과 관련된 것으로 동네 주민 뿐 아니라 젊은 사람들의 감성과 트렌드를 겨냥하여 지역의 활기를 다시 생성하고 있다.
3. 결론
사회복지의 목적은 지역사회의 모든 구성원들이 기본적인 생활을 영위할 수 있도록 도움과 지원을 하는 것이다. 봉사활등을 하는 주체로는 사회복지사, 민간 사회복지법인, 국가나 정부 등과 같이 여러 가지가 있으며 주체의 일원으로 활동할 수 있다. 사회복지자원이라는 것은 사회복지를 실천하기 위해 유용하게 사용될 수 있는 모든 것을 말하며 여기에는 재화나 시설, 설비 등 물질적인 것도 포함되지만, 용역, 노동력, 재능 등의 비물질적인 것도 포함된다.
현재 거주하고 있는 지역의 문제점을 종합해보면 번화가에서 떨어진 낙후된 주택 지역이라는 것이다. 그렇기 때문에 거주하는 주민 중 노인 인구의 비율이 높으며 아동 인구가 적어 그에 따른 발달 문제가 발생한다. 노인 인구들 중 대부분은 자녀가 독립한 후 혼자 거주하고 있는 사람들이다. 그렇기 때문에 자녀의 마음을 가진 사람들이 제공하는 사회복지 서비스를 요구한다. 또한 지역의 아동들이 받는 교육은 교육 중심부의 아이들이 받는 교육에 비해 제약이 있을 수 있다. 이 격차를 줄이기 위한 사회 복지 프로그램이 필요하며, 이 밖에도 낙후된 지역의 지역 경제와 소상공인을 위한 복지 또한 필요하다. 학생으로서 제공할 수 있는 자원은 자원봉사자로서의 노동력, 재능 기부 등이 있을 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
1) 이정학. (2006). 스포츠와 사회복지. 대한미디어.
2) 최항순. (2000). 복지행정론. 신원문화사.
키워드
추천자료
- [지역사회복지론] 지역사회와 사회복지공동모금회
- [지역사회복지론] 지역사회복지관 방문지 - 창동종합사회복지관
- [지역사회복지론] 거주지역 사회조사를 토대로 지역사회 복지계획 수립(수원)
- [지역사회복지론] 현대적 의미에서의 지역사회의 역량에 대하여 논하시오 : 지역사회
- [지역사회복지론] 지역사회 네트워크의 중요성에 대하여 설명하고 구축방향에 대하여 논하시...
- [지역사회복지론] 지역사회발전과 변화를 위한 사회운동과 시민참여의 차이를 설명하시오 (...
- 지역사회복지론-지역사회 내 사회복지기관의 복지서비스에 대한 조사
- [지역사회복지론] 자신의 지역에서 활동하고 있는 자발적인 지역사회조직을 찾아서 활동을 정...
- (지역사회복지론 공통) 우선 지역사회복지실천의 과정을 교재 제5장에 소개된 네 단계(문제확...
- [지역사회복지론] 지역사회 기관 간의 네트워킹에 대한 사례를 찾아 제시하고 해당 사례와 관...
- [지역사회복지론] 최근 우리나라 사회문제 중 사회행동 전략을 통해 문제해결이 가능한 이슈...
- 지역사회복지론-우리나라의 재가보호의 의미와 도입과정를 설명하고 분석하여 지역사회복지발...
- 지역사회복지론)대통령 선거 대선 후보의 사회복지관련 공약 중 하나를 선택 후 웨일 겜블의 ...
소개글