목차
1) 아동 상담의 필요성
2) 정신분석적 상담의 원리와 심리적 문제 형성
3) 인간 중심 상담의 원리와 심리적 문제 형성
4) 정신분석적 상담과 인간 중심 상담에서 말하는 심리적 문제형성의 원리 비교
출처 및 참고 문헌
2) 정신분석적 상담의 원리와 심리적 문제 형성
3) 인간 중심 상담의 원리와 심리적 문제 형성
4) 정신분석적 상담과 인간 중심 상담에서 말하는 심리적 문제형성의 원리 비교
출처 및 참고 문헌
본문내용
장하기 전과 관련이 있다. 이 시기에 아동이 겪게 되는 경험은 무의식의 과정을 거쳐 아동이 성장한 후 성격이나 심리적 문제로 나타나게 된다.
반면 인간 중심 상담에서 말하는 심리적 문제 형성은 아동 개인의 자기실현 경향성과 관계가 있다. 이는 의식적인 것으로 아동이 스스로 성장하거나 발전하는 과정에 있어 장애물이나 방해 요인을 맞닥뜨렸을 때 심리적 문제가 발생하게 되며, 이 때 상담자는 일치성, 무조건적인 긍정적 관심, 정확한 공감적 이해의 태도를 가져야 상담의 긍정적인 변화를 이끌어낼 수 있다.
출처 및 참고문헌
신명희 외 공저, 『교육심리학』, 학지사(2014. 3. 10), p.367-382
임정훈 외 공저, 『교육심리학』, 양서원(2009. 9. 10), p. 319-328
지식백과, 아동 상담
반면 인간 중심 상담에서 말하는 심리적 문제 형성은 아동 개인의 자기실현 경향성과 관계가 있다. 이는 의식적인 것으로 아동이 스스로 성장하거나 발전하는 과정에 있어 장애물이나 방해 요인을 맞닥뜨렸을 때 심리적 문제가 발생하게 되며, 이 때 상담자는 일치성, 무조건적인 긍정적 관심, 정확한 공감적 이해의 태도를 가져야 상담의 긍정적인 변화를 이끌어낼 수 있다.
출처 및 참고문헌
신명희 외 공저, 『교육심리학』, 학지사(2014. 3. 10), p.367-382
임정훈 외 공저, 『교육심리학』, 양서원(2009. 9. 10), p. 319-328
지식백과, 아동 상담
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