외국인을위한한국문화교육론)한국의 의식주 문화의 특성을 기술하고 그중 특정 주제를 택해 문화수업 구성방법을 생각해보시오.

소개글

외국인을위한한국문화교육론)한국의 의식주 문화의 특성을 기술하고 그중 특정 주제를 택해 문화수업 구성방법을 생각해보시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

서론
본론
한국의 의식주 문화 특성
문화수업 구성방법
결론
참고문헌

본문내용

거야.’ 라든가 ‘저 산은 수려할 거야.’하는 감상을 내리는 것과 같으니 오히려 한국인의 빨리빨리 문화만 보여주고 말 것이다. 중요한 것은 이 한국인의 빨리빨리 문화가 전통적으로 여유로운 삶을 살아가던 우리의 전통문화가 아니라 현대에 들어서 정치인들이 모든 성과를 자신의 임기 내에 달성 해내기 위해 아랫사람들을 괴롭히던 결과물로서의 빨리빨리 문화이니 이 문화를 외국인들에게 그렇게 자랑스레 알린다면 필자는 창피해서 얼굴을 못 들고 다닐 것이다. 즉 문화라는 것은 하루아침에 가르치고 배우는 것도 아니고, 그 문화를 이해하고 즐기기 위해서는 충분한 시간이 필요하다는 것을 제대로 인지하고 문화수업에 적용해야만 우리는 올바른 문화생활을 하게 되며, 외국인들에게 제대로 문화에 대해 자랑스레 설명할 수 있다는 사실을 인지해야만 한다. 또한 이러한 문화를 알려주는 교육을 통해 우리는 한 가지 더 생각해야하는 것이 있다면 우리와 그들의 문화차이를 인정해주고 그들에게 아무리 교육이어도 우리의 문화를 강요해서는 안될 것이다.
참고문헌
한복 국어국문학자료사전, 이응백 외 2인, 1998, 한국사전연구사
온돌 국어국문학자료사전, 이응백 외 2인, 1998, 한국사전연구사

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