목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 행동에 영향을 미치는 요인
1) 환경
2) 부모
3) 양육태도
2. 영유아기의 발달과 부모의 관계
3. 영유아기의 발달과 부모의 영향력
4. 아동의 행동 영향에 부모가 가장 중요한 이유
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 아동의 행동에 영향을 미치는 요인
1) 환경
2) 부모
3) 양육태도
2. 영유아기의 발달과 부모의 관계
3. 영유아기의 발달과 부모의 영향력
4. 아동의 행동 영향에 부모가 가장 중요한 이유
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
한다. 방임은 부모가 아동들의 요구, 희망을 무시하는 것 뿐 아니라 관심은 없으나 막연히 거부되는 느낌을 말한다. 분화되지 않는 거부는 “나에게 화를 내지도 않는다. 그렇다고 나를 무시한다고 말할 수 없다. 그러나 나의 부모는 나를 좋아하지 않는다. ”고 할 수 있다. 한 어떤 아동의 말은 분화되지 않은 거부를 잘 표현해 주며 이런 아동은 다른 사람이나 또래에 대한 공격성이 증가하고 어른들에게 비협조적이 되며 적의를 표현하는 행동을 보이게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동의 행동에 영향을 미치는 요인 중, 부모가 가장 중요한 이유를 설명해 보았다. 유아기는 인간의 발달 단계 중 가장 많은 변화를 경험하는 시기로 다른 시기보다 긍정적부정적인 환경의 영향에 민감하다. 유아의 발달은 자신과 환경과의 상호작용을 통해 이루어지는데 이것은 유아는 환경에 지배를 받는 수동적인 존재가 아니라 유아가 지닌 고유한 특성이 유아의 발달과정을 주도하는 능동적인 존재라 볼 수 있다. 어떤 형태로든 유아가 갖게 되는 경험에는 타인이 관련되어 있고, 타인과의 관계를 형성하면서 발달해 나가게 된다. 유아는 태어나면서 사회에 던져진 것이다. 유아는 사회에 적응하면서 한 사회의 구성원으로 자리를 잡게 되는데, 이를 위해 사회로부터 사회구성원으로서 갖추어야 할 행동을 익히게 된다.
참고문헌
신명희(2014). 교육심리학. 학지사.
김성자(2008). 부모의 양육태도와 유아의 공격성과의 관계. 공주대학교 대학원석사학위 논문.
박영진(2004). 어머니의 양육 스트레스 및 대처방식과 양육행동. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동의 행동에 영향을 미치는 요인 중, 부모가 가장 중요한 이유를 설명해 보았다. 유아기는 인간의 발달 단계 중 가장 많은 변화를 경험하는 시기로 다른 시기보다 긍정적부정적인 환경의 영향에 민감하다. 유아의 발달은 자신과 환경과의 상호작용을 통해 이루어지는데 이것은 유아는 환경에 지배를 받는 수동적인 존재가 아니라 유아가 지닌 고유한 특성이 유아의 발달과정을 주도하는 능동적인 존재라 볼 수 있다. 어떤 형태로든 유아가 갖게 되는 경험에는 타인이 관련되어 있고, 타인과의 관계를 형성하면서 발달해 나가게 된다. 유아는 태어나면서 사회에 던져진 것이다. 유아는 사회에 적응하면서 한 사회의 구성원으로 자리를 잡게 되는데, 이를 위해 사회로부터 사회구성원으로서 갖추어야 할 행동을 익히게 된다.
참고문헌
신명희(2014). 교육심리학. 학지사.
김성자(2008). 부모의 양육태도와 유아의 공격성과의 관계. 공주대학교 대학원석사학위 논문.
박영진(2004). 어머니의 양육 스트레스 및 대처방식과 양육행동. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
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