[사회복지실천모델] 권한부여모델의 주요개념과 이론적 배경, 권한부여모델의 개입과정 및 개입원칙, 권한부여모델 등장배경 및 목적(목표)

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[사회복지실천모델] 권한부여모델의 주요개념과 이론적 배경, 권한부여모델의 개입과정 및 개입원칙, 권한부여모델 등장배경 및 목적(목표)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

[사회복지실천모델] 권한부여모델

I. 등장배경

II. 권한부여모델의 목적

III. 이론적 배경
1. 생태체계관점
1) 인간관
2) 행동 및 부적응에 대한 관점
3) 변화에 대한 관점
4) 사회체계에 대한 이해
2. 강점관점
1) 정의
2) 강점관점 대 병리관점

IV. 주요개념
1. 권한부여
1) 정의
2) 차원
3) 협력과 파트너
1/ 전문적 관계에 대한 시각
2/ 클라이언트에 대한 시각
2. 역량

V. 개입과정
1. 대화
2. 발견
3. 발달

VI. 개입원칙
1. 맥락화 원칙
2. 임파워먼트 원칙
3. 집합성 원칙

VII. 권한부여의 차원
1. 개인차원
2. 대인관계 차원
3. 사회구조적 차원

* 참고문헌

본문내용

그 사회의 모든 개인에게 힘을 부여한다.
(3) 협력과 파트너
1/ 전문적 관계에 대안 시각 : 협력과 파트너십
권한부여모델에서 클라이언트는 전문가적인 파트너로서 변화 과정에 능동적으로 참여하며, 자신이 처한 환경과 능력을 가장 잘 알고 있는 사람으로 간주된다. 이는 사회복지사와 클라이언트 간의 전문적인 파트너십을 형성케 한다. 이러한 협력은 클라이언트와 전문가가 서로의 자원을 상호 협력하여 활용하기 때문에 문제해결을 위한 자원의 범위가 활성화되며 변화책임에 대한 전문가의 부담을 경감시키면서 성장을 촉진시킨다.
2/ 클라이언트에 대안 시각 : 소비자
클라이언트를 파트너로서 상호 협력적인 관계로 규정하는 것은, 사회복지사의 오랜 가치인 자기결정권에 대한 신념의 실천이며, 클라이언트를 소비자로 보는 개념을 가장 잘 반영하는 것이 바로 권한부여모델이다. 클라이언트와 사회복지사의 관계를 협력과 파트너십을 강조한 수평적인 파트너로. 클라이언트를 개입의 객체가 아니라 주체로 보기 때문에 자기결정권이 가장 잘 보호되고 반영될 수 있다. 권한부여모델은 클라이언트에 대한 시각을 변화시키며, 소비자란 용어는 사회복지사와 클라이언트체계의 파트너십 내에서 클라이언트의 자기결정권 보호와 활동적인 역할을 강조한다. 오늘날 클라이언트라는 용어는 전문적 관계를 반영하는 것으로서. 적극적인 참여와 권리를 가진 사회적 서비스의 소비자로서 개인차원을 넘어서 다중체계를 가진 사람을 의미한다.
2) 역량
역량은 주위환경과 상호작용하기 위해 체계가 소유하고 있는 지식과 기술의 질로서 정의할 수 있다. 역량은 개인 특성, 대인상호관계, 사회적 물리적 환경에서 비롯되는데, 이러한 3차원이 잘 기능 할수록 각 개인은 환경에 대처할 수 있는 역량이 향상된다. 자원에 대한 정확한 사정과 활용이 매우 중요하며, 자원과 기회에는 접근 증가, 강점 확장, 역량 강조 자체가 권한부여이며, 권한부여는 우리의 삶 속에서 역동적으로 발생하는 것이며, 사회복지사와 클라이언트간의 파트너십을 형성하여 협력을 통해 이루어져야 하며. 클라이언트의 역량이 강화되어 일상생활에서의 대처기술 향상으로 연결되어야 한다.
V. 개입과정
권한부여모델은 임상실제에서 대화, 발견, 발달의 세 단계로 구성되나, 권한부여모델과 전통적인 문제해결과정을 비교하면 다음과 같다.
1) 대화(Dialogue)
이 단계는 사회복지사와 클라이언트체계 간의 상호 신뢰라는 협력적 관계를 확립하고 유지시킨다. 대화단계는 함께 작업하기 위한 준비. 파트너십 형성하기, 도전 탐색하기. 강점 구체화하기, 방향 정하기 등으로 구성되어 있다.
2) 발견(Discovery)
이 단계에서 사회복지사는 클라이언트는 해결에 필요한 자원 탐색방법을 추구한다. 자원체계 탐색하기, 자원능력 분석하기, 해결점 형성하기 등으로 구성되어 있다.
3) 발달(Development)
이 단계에서 사회복지사와 클라이언트는 기존의 자원을 활성화하고, 클라이언트가 목적에 도달하기 위한 새로운 대안을 개발한다. 발달단계는 자원을 조직하좌 확대하고, 목적을 달성하기 위해 일하며, 공식적인 개입과정을 결정한다.
이 단계의 과정은 자원 활성화하기, 기회 확대하기. 성공 인정하기, 달성한 것 통합하기 등으로 구성되어 있다.
VI. 개입원칙
1) 맥락화(contextualization)원칙
사회복지사의 전제나 방침보다는 자신의 '사회적 존재성 에 대한 클라이언트 나름의 이해에 초점을 맞추는 것을 의미하며, 클라이언트의 현실에 기초하여 대화를 열어 나갈 수 있어야 한다는 것을 말한다.
2) 임파워먼트(empowerment)원칙
사회복지사는 클라이언트가 자신의 욕구를 충족시킬 수 있는 다양한 가능성들을 파악할 수 있도록 지지적 도움을 제공하게 된다. 이러한 노력에 있어서의 핵심은, 클라이언트로 하여금 자신의 삶에 영향을 미치는 결정들을 스스로 내릴 수 있게 돕는 데 있다.
3) 집합성(collectivity)원칙
소외감을 줄이고 클라이언트를 대인관계로 연결하는 데 초점을 둔다. 이러한 유형의 사회화 경험은 클라이언트로 하여금 자기 자신의 가치를 보다 강하게 느낄 수 있게 해준다.
VII. 권한부여의 차원
권한부여는 사회복지사가 클라이언트로 하여금 자신을 통제하고 자신의 상황을 통제하며. 사회적 관계에서 영향력을 가지고 사회적 자원에 접근을 하도록 돕는 것이다. 권한부여는 개인, 가족. 집단, 지역사회의 모든 체계에 적용되는 개인, 인간관계 그리고 사회구조적인 차원에서 심리적, 신체적, 환경적인 강점을 고려해야 한다.
1) 개인차원
개인차원의 권한부여는 개인의 역량, 지배감, 강점, 변화능력을 포함한다. 개인 차원의 권한부여는 인성, 인지. 동기에서의 자신의 삶에 대한 통제감이며 그 자체가 자기가치에 대한 생각이나 느낌의 수준, 자신을 둘러싼 외부세계와 차별화할 수 있는 수준. 보다 영적인 것을 추구하게 하는 수준까지도 나타난다.
2) 대인관계 차원
대인관계 차원의 권한부여란 한 마디로 다른 사람에 관한 영향력이다. 즉, 대인관계에서 어느 일방에 의해 주거나 혹은 받기만 하는 것이 아니라 상호 교환하는 평형관계를 형성하는 것을 의미한다. 따라서 대인관계 차원에서 권한부여를 한다는 것은 다른 사람과의 관계에서 효율적인 상호작용을 한다는 것이다.
3) 사회구조적 차원
사회구조적 차원에서의 권한부여는 사회구조와의 관계를 의미하는데 사람들은 자기 자신을 변화시킴으로써 힘을 얻기도 하지만 정치적, 사회적 상황과 같은 사회구조를 바꿈으로써 보다 힘을 얻고 새로운 기회를 창출할 수 있다. 사회적 수준에서의 자원의 창출은 그 사회의 모든 개인에게 힘을 부여한다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017

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