[아동미술]아동 미술 교수 방법을 분류하고 통합적 교수법의 대표적인 교수방법에 따라 주제를 정하여 미술 표상 변화 과정을 분석 하시오.

소개글

[아동미술]아동 미술 교수 방법을 분류하고 통합적 교수법의 대표적인 교수방법에 따라 주제를 정하여 미술 표상 변화 과정을 분석 하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 아동 미술 교수 방법의 종류
2) 통합적 교수방법 중 프로젝트 접근법에서의 미술 표상 변화 과정

본문내용

하고 정확하지 못할 수 있다. 즉 본 단계에서는 아동들의 미술 표상이 부정확하고 모호하다. 그 후 아동은 다양한 과목의 수업을 듣고 같은 프로젝트를 하고 있는 아동들 간 상호작용이 이루어진다. 과학이나 사회과목 등을 학습하면서 현재의 상황과 앞으로 어떻게 변화될지를 상상하면서 시작 단계의 어설픈 기억에 의존한 표상에 비해 본 과정이 이루어진 후 표상은 더 구체적이고 정교화가 된다. 마지막으로, 다양한 교과목의 학습과 아동들 간 상호작용한 내용을 바탕으로 아동들은 자신의 가치관, 성격 등이 포함한 미래의 모습을 생각하게 된다. 세 과정을 통해 아동들의 미술 표상은 점차 정교화 되며 현실성이 있어진다. 이렇게, 통합적 교수방법의 프로젝트 접근법의 세 단계를 통해 아동들은 미래의 모습을 그릴 수 있게 된다.

키워드

아동미술,   아동 미술 교수 방법을 분류하고 통합적 교수법