[사회복지의 가치] 사회복지의 기본 가치와 실천가치

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목차

사회복지의 가치

I. 사회복지와 가치

II. 사회복지의 기본 가치
1. 인간의 존엄성
2. 자유
3. 평등
4. 사회적 연대
5. 사회정의

III. 사회복지의 실천가치

* 참고문헌

본문내용

회조직과 주민의 자발적 참여를 강화하고 권한을 부여하여 파트너십을 가지고 공동의 연대적 문제해결을 해 나가도록 돕고 있다.
(5) 사회정의(social justice)
일반적으로 정의는 절차상의 정의, 실질적인 정의, 능동적 과정으로서의 정의 등으로 사용된다. 절차상의 정의란 법률에서 정한 합법적인 절차를 강조하고, 실질적인 정의는 결과로서의 분배적 정의를 강조한다. 능동적 과정으로서의 정의는 불의한 현상을 예방하고 치료하는 사회적 과정을 강조한다. 사회복지에서는 분배적 정의와 능동적 과정으로서의 정의를 강조한다. 사회복지에서는 사회적으로 보다 나은 처우와 권한 및 자원의 배분이 이루어지도록 노력한다. 이를 위해 사회복지사는 구체적으로 사회적인 취약계층과 함께 하고 그들을 위한 사회적 환경과 제도의 변화를 위해 노력한다. 즉, 빈곤, 실업, 차별, 기타 사회적 불의의 문제에 초점을 두고 가능한 한 자원과 기회의 접근을 확대하기 위해 노력한다.
이러한 자원과 기회의 확대를 위해 사회복지사는 대인적 상황, 기관 및 조직과의 상황, 제도적이고 정책적인 사회 환경에 대하여 클라이언트를 옹호하고 대변하는 활동을 하게 된다.
III. 사회복지의 실천가치
위에서 살펴본 바와 같이 사회복지사의 존재기반이 되는 사회복지의 기본 가치는 사회복지사가 속한 다양한 수준의 조직에서 그 업무를 수행하는 과정을 통해 실현된다. 그러므로 기본 가치를 구체적으로 반영하는 실천 가치에 대한 사회복지사의 신념과 내면화가 이루어져야 한다. 또한 사회복지사에게는 자신의 개인적 가치를 명료화하려는 노력이 필수적이다. 개인의 가치는 추상적인 원칙이 아니라 실제적인 수준에서 다른 사람과의 관계를 비롯한 자신의 다양한 자원과 행동들을 통합하고 조직하는 기능을 수행한다. 다시 말해서 개인의 문화적 경험과 배경은 사회복지실천을 위한 의사결정에 영향을 미치고, 윤리적 문제를 야기할 수도 있다. 이러한 점에서 사회복지사의 전문성을 고양하는 가장 기초가 되는 것이 사회복지의 실천가치를 현장에서 실천하려는 사회복지사의 신념과 의지이다. 그러한 이유로 사회복지교육에서는 사회복지의 가치와 실천가치에 대한 교육과 행동강령으로서의 윤리교육을 강조하고 있다.
다음은 미국사회복지교육협의회(CSWE)에서 출간한 개정 교과과정정책안(1992)에서 제시한 사회복지의 중심적 실천가치이다.
사회복지사의 전문적 관계는 개인의 가치와 존엄성에 기초하며, 상호참여와 수용, 비밀보장, 정직 그리고 책임 있는 갈등관리를 통해 발전한다.
사회복지사는 자율적인 자기결정의 권리와 원조과정에 적극적으로 참여하는 권리를 존중한다.
사회복지사는 클라이언트 체계가 필요로 하는 자원을 충족할 수 있도록 도울 책임이 있다.
사회복지사는 사회제도가 보다 인간의 욕구에 부응하도록 변하는 데 기여할 책임이 있다.
사회복지사는 다양한 집단의 고유한 특성을 존중하고 차이를 수용해야 한다.
사회복지사는 실천윤리를 기반으로 적절하게 개입하고 실천하여야 할 책임이 있다. 따라서 사회복지사는 전문적인 지식과 기술을 지속적으로 발전시키는 노력과 더불어 윤리적 실천을 위한 훈련을 해야 한다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017

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