패러디 동화의 종류와 원작동화와의 차이점에 대해서 서술하시오.

소개글

패러디 동화의 종류와 원작동화와의 차이점에 대해서 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 패러디 동화
1) 패러디 동화
2) 패러디의 교육적 가치

2. 패러디 동화의 종류
1) 서술방식에서 이야기를 이끌어 가는 화자가 바뀐 경우
2) 패러디 동화의 시작이 원작 끝 부분에서 다시 출발하는 경우
3) 등장인물이 바꾸어진 경우
4) 등장인물의 성격변화로 이야기의 스토리가 바뀐 경우

3. 패러디와 원작동화의 차이점
1) 환상성과 사실성
2) 주제와 교육성
3) 인물과 플롯
4) 서술방식과 문체

Ⅲ. 결론

본문내용

다는 점이 원작과의 차이점이다. 동화를 진행시키는 화자를 화자의 위치에 따라, 작품 내적 화자와 작품 외적 화자로, 화자의 태도에 따라 전지적 화자와 관찰자적 화자로 나눌 수 있다. 「늑대가 들려주는 아기 돼지 삼형제」의 경우 알렉산더 울프가 왜 두 돼지를 먹을 수밖에 없었던 이유, 자신의 억울한 심정과 누명을 쓰게 된 이유를 책을 읽는 아동들의 눈높이와 비슷한 수준으로 이야기하고 있어 이야기의 재미를 느끼도록 하고 있다. (2) 문체패러디 동화는 서사문학이므로 이야기 들려주기라는 특징을 가진다. 따라서 패러디 동화의 진행은 자연히 설명하기에 기초를 둘 수밖에 없다는 점이 원작과 다르다. 설명하기는 대상에 대해 말해주기로써 이해력에 호소하고 인물사건배경 등을 직접적으로 표현하는 방법으로 아동들의 눈높이에 맞춰 이야기를 전개해 나가야 한다.
Ⅲ. 결론
아동교육에서도 패러디에 대한 관심이 모아지면서 패러디를 활용한 교육활동에 대한 연구들이 많다. 패러디 동화는 원작을 수정, 개작하여 독자에게 재미와 웃음을 주기 위해 작가가 만든 풍자적 모방 작품이다. 패러디 동화와 원작과의 차이를 크게 분류해보면 환상성과 사실성, 주제와 교육성, 인물과 플롯, 서술방식과 문체 등에서 차이가 난다.
Ⅳ. 참고문헌
신정아 저, 아동문학교육, 어가, 2018
공인숙, 김영주, 최나야 외 1명 저, 아동문학, 양서원, 2018
아동문학 김현자, 조미영, 김기웅 저, 아동문학, 창지사, 2015
채종옥, 이경화, 김소양 저, 아동문학, 공동체, 2015
노제운 저, 아동문학의 숨은 의미와 가치, 고려대학교민족문화연구원, 2015

키워드

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