목차
- 토당 청소년수련관 -
Ⅰ. 설립·운영의 제도적 배경 및 구성요소
1. 설립 및 운영의 제도적 근거
2. 기관의 비전, 미션, 목적
1) 비전
2) 미션
3) 목적
3. 주요 프로그램
4. 자원
1) 기관의 조직 체계와 인적자원
2) 물적 자원(시설)
Ⅱ. 평가 및 방문 소감
1. 국가의 사회복지사업에서 기관의 역할과 기능
1)핵심 가치와 중점 추진사업
2) 영역별 청소년 지원
3) 청소년동아리활동
4) 청소년자원봉사활동
5) 학교연계활동
2. 방문 소감 및 총평
Ⅲ. 참고자료
Ⅰ. 설립·운영의 제도적 배경 및 구성요소
1. 설립 및 운영의 제도적 근거
2. 기관의 비전, 미션, 목적
1) 비전
2) 미션
3) 목적
3. 주요 프로그램
4. 자원
1) 기관의 조직 체계와 인적자원
2) 물적 자원(시설)
Ⅱ. 평가 및 방문 소감
1. 국가의 사회복지사업에서 기관의 역할과 기능
1)핵심 가치와 중점 추진사업
2) 영역별 청소년 지원
3) 청소년동아리활동
4) 청소년자원봉사활동
5) 학교연계활동
2. 방문 소감 및 총평
Ⅲ. 참고자료
본문내용
로 제공하는 지속적인 활동이다.
5) 학교연계활동
학교연계활동은 학교연계를 통하여 학교수업 이외의 장소에서 학업이 아닌 다양한 체험활동을 할 수 있도록 제공하고 청소년들이 창의적인 인성 개발을 목적으로 한다. 사업목표는 다음과 같다. ①학교CA활동을 통하여 청소년들이 다양한 활동을 할 수 있는 기회를 제공한다.②학교연계를 통하여 다각적인 지원을 계획할 수 있다.③청소년기의 다양한 활동과 적절한 인간관계 형성 방법을 획득하도록 한다.④수련관내의 활동지원을 홍보하는 계기를 갖는다.
2. 방문 소감 및 총평토당 청소년수련관은 Activity(청소년 문화·안전활동), Creating(변화와 혁신의 창조), Environment(청소년 복지 구현)을 핵심가치로 하면서 이를 실현하기 위한 다양한 사업을 추진하고 있다. 이런 사업을 통하여 청소년들에게 꿈과 희망을 주는 문화교육공간으로 청소년이 건전하게 성장할 수 있는 능력배양, 생명존중, 환경친화적 삶의 생활자세배양, 맑은정신, 바른마음, 튼튼한 신체를 이루는 조화로운 성장을 도우며 요보호청소년과 청소년의 인권의식 함양, 청소년문제를 해결할 수 있도록 하고 있다. 방문 소감으로 본인의 관심을 끈 프로그램을 소개로 대신하고자 한다. 장애인과의 소통을 풍물놀이로 한다는 프로그램으로 아이디어가 대단히 참신하였다. 국악을 전공하신 강사가 지도하는 풍물놀이 교실은 시설도 좋았으며 프로그램 제목처럼 맑은 영혼의 청소년을 지향하는 프로그램의 목적도 좋았다. 장애청소년들이 타의로나 자의로 대인관계나 주위와 의사소통에 어려움을 겪는 경우가 많은데 풍물을 배우면서 스스로에 대해 자신감을 얻고 세상을 향해 힘차게 나갈 수 있는 용기도 얻을 수 있을 거 같다. 특히 장애청소년들이 사춘기 감성에서 외로움이나 소외는 견디기 힘든 고통인데 이 프로그램을 통해 그런 소외감이나 외로움을 극복할 수 있는 자신감을 얻을 수 있고 그렇게 얻은 자신감은 교우관계에도 매우 긍정적인 결과를 얻을 수 있을 것이라는 생각이 든다. 풍물놀이를 통해 자연스럽게 그리고 특별나지 않게 장애청소년들이 사회에 통합되도록 하는 이런 기획이 여러 청소년 시설에서 활성화되었으면 참 좋을 거 같다는 생각이 들었다. 평등과 인권 그리고 사랑이 살아있는 사회는 이런 작은 일에서부터 시작된다는 인식이 사회적으로 확산되었으면 한다. 방문 후 기분이 매우 좋았던 것은 이 프로그램 때문일 것이다.
Ⅲ. 참고자료
토당 청소년수련관 홈페이지
5) 학교연계활동
학교연계활동은 학교연계를 통하여 학교수업 이외의 장소에서 학업이 아닌 다양한 체험활동을 할 수 있도록 제공하고 청소년들이 창의적인 인성 개발을 목적으로 한다. 사업목표는 다음과 같다. ①학교CA활동을 통하여 청소년들이 다양한 활동을 할 수 있는 기회를 제공한다.②학교연계를 통하여 다각적인 지원을 계획할 수 있다.③청소년기의 다양한 활동과 적절한 인간관계 형성 방법을 획득하도록 한다.④수련관내의 활동지원을 홍보하는 계기를 갖는다.
2. 방문 소감 및 총평토당 청소년수련관은 Activity(청소년 문화·안전활동), Creating(변화와 혁신의 창조), Environment(청소년 복지 구현)을 핵심가치로 하면서 이를 실현하기 위한 다양한 사업을 추진하고 있다. 이런 사업을 통하여 청소년들에게 꿈과 희망을 주는 문화교육공간으로 청소년이 건전하게 성장할 수 있는 능력배양, 생명존중, 환경친화적 삶의 생활자세배양, 맑은정신, 바른마음, 튼튼한 신체를 이루는 조화로운 성장을 도우며 요보호청소년과 청소년의 인권의식 함양, 청소년문제를 해결할 수 있도록 하고 있다. 방문 소감으로 본인의 관심을 끈 프로그램을 소개로 대신하고자 한다. 장애인과의 소통을 풍물놀이로 한다는 프로그램으로 아이디어가 대단히 참신하였다. 국악을 전공하신 강사가 지도하는 풍물놀이 교실은 시설도 좋았으며 프로그램 제목처럼 맑은 영혼의 청소년을 지향하는 프로그램의 목적도 좋았다. 장애청소년들이 타의로나 자의로 대인관계나 주위와 의사소통에 어려움을 겪는 경우가 많은데 풍물을 배우면서 스스로에 대해 자신감을 얻고 세상을 향해 힘차게 나갈 수 있는 용기도 얻을 수 있을 거 같다. 특히 장애청소년들이 사춘기 감성에서 외로움이나 소외는 견디기 힘든 고통인데 이 프로그램을 통해 그런 소외감이나 외로움을 극복할 수 있는 자신감을 얻을 수 있고 그렇게 얻은 자신감은 교우관계에도 매우 긍정적인 결과를 얻을 수 있을 것이라는 생각이 든다. 풍물놀이를 통해 자연스럽게 그리고 특별나지 않게 장애청소년들이 사회에 통합되도록 하는 이런 기획이 여러 청소년 시설에서 활성화되었으면 참 좋을 거 같다는 생각이 들었다. 평등과 인권 그리고 사랑이 살아있는 사회는 이런 작은 일에서부터 시작된다는 인식이 사회적으로 확산되었으면 한다. 방문 후 기분이 매우 좋았던 것은 이 프로그램 때문일 것이다.
Ⅲ. 참고자료
토당 청소년수련관 홈페이지
추천자료
- (사례개입) 임신 청소년의 정서적 지지를 위한 사회 복지 실천사례
- (의료사회복지 실천 사례) 소아정신과에 입원한 우울장애 여자 청소년 사례
- [의료사회복지 실천 사례] 화상후유증으로 수술치료가 필요한 북한 청소년 사례
- 내가 알고 있는 지역사회복지 프로그램(프로그램명, 프로그램 내용, 대상, 주체자등)을 서술...
- 인간의 성장과 발달단계 중 청소년기와 노년기의 인간발달에 대한 내용을 중심으로 사회 복지...
- 집단사회사업 실천방법을 통해 청소년을 개입하는 과정을 단계별 집단의 특성, 단계별 과업이...
- 다양해진 사회복지실천현장을 실천영역별(아동, 노인, 장애인, 가족, 정신보건 등)로 구분하...
- [사회복지현장실습 최종보고서] 서울 청소년과 놀이문화 연구소 현장 실습 보고서 (기관소개...
- [사회복지실천론] 사회복지실천현장
- [사회복지실천론] 사회복지실천현장의 개념과 분류 & 사회복지사의 활동
- 사회복지실천현장의 이해 (사회복지실천현장의 개념, 사회복지실천현장의 분류, 사회복지실천...
- [다문화사회복지] 학교현장에서의 다문화가족 아동·청소년 문제 - 다문화가족 자녀들이 당면...
- 사회복지실천론] 본인이 관심 있는 사회복지실천현장 하나를 선택하여 실천현장을 소개하고 ...
- 사회복지현장실습_공동모금회 프로포절(아동청소년 성폭력 피해자들을 위한 사랑의 캠프)
소개글