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다. 아이들을 사랑하고 이해하려는 마음 없이는 이같이 어려운 학교사회복지를 절대 실천할 수 없기 때문이다.
나는 아이들을 위해서 일반 교사가 할 수 없는 일들을 거뜬히 해내고 항상 아이들에게 편한 느낌을 주는 학교사회복지사가 되고 싶다. 이러한 생각은 우리 교수님을 보면서 늘 들었던 생각이었다. 사람을 편하게 만드는 사람이 되는 것은 나의 제1순위 가치관이었다. 학교사회복지론을 들으면서 매사 느꼈던 점은 그 이상적인 가치관이 교수님과 잘 맞아떨어진다는 것이었다. 아직은 나에게 매우 멀게 느껴지는 가치관이지만, 언젠가는 교수님처럼 사람을 편하게 만들어 주는 학교사회복지사가 되겠다. 나는 이 땅의 모든 사람들이 웃고 행복해하는 모습을 보는 것이 사회복지를 전공으로 선택하게 된 가장 큰 이유이기 때문이다.
나는 아이들을 위해서 일반 교사가 할 수 없는 일들을 거뜬히 해내고 항상 아이들에게 편한 느낌을 주는 학교사회복지사가 되고 싶다. 이러한 생각은 우리 교수님을 보면서 늘 들었던 생각이었다. 사람을 편하게 만드는 사람이 되는 것은 나의 제1순위 가치관이었다. 학교사회복지론을 들으면서 매사 느꼈던 점은 그 이상적인 가치관이 교수님과 잘 맞아떨어진다는 것이었다. 아직은 나에게 매우 멀게 느껴지는 가치관이지만, 언젠가는 교수님처럼 사람을 편하게 만들어 주는 학교사회복지사가 되겠다. 나는 이 땅의 모든 사람들이 웃고 행복해하는 모습을 보는 것이 사회복지를 전공으로 선택하게 된 가장 큰 이유이기 때문이다.
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