[사회복지실천론] 사회복지실천의 개념과 도입배경 사회복지실천관계(사회복지사와 클라이언트의 관계) 사회복지실천의 면접과 기록 사회복지실천모델

소개글

[사회복지실천론] 사회복지실천의 개념과 도입배경 사회복지실천관계(사회복지사와 클라이언트의 관계) 사회복지실천의 면접과 기록 사회복지실천모델에 대한 보고서 자료입니다.

목차

사회복지실천론

I. 사회복지실천의 이해
1. 사회복지실천의 개념
2. 사회복지실천론의 도입 배경

II. 사회복지실천관계론
1. 개별화
2. 의도적인 감정표현
3. 통제된 정서적 관여
4. 수용
5. 비심판적 태도
6. 자기결정
7. 비밀보장

III. 사회복지실천의 면접과 기록
1. 사회복지실천의 면접
1) 면접의 의의
2) 면접의 방법
1/ 관찰
2/ 경청
3/ 질문과 대화
4/ 통솔과 지도
2. 사회복지실천의 기록
1) 기록의 의의
2) 기록의 방법
1/ 항목기록
2/ 요약기록
3/ 과정기록

IV. 사회복지실천의 과정
1. 인테이크 과정
2. 조사, 진단과정
3. 치료과정
4. 사회복지실천의 종결과 평가
1) 사회복지실천의 종결
1/ 종결의 의의
2/ 종결의 유형
2) 사회복지실천의 평가

V. 사회복지실천의 모델
1. 기능적 모델
2. 문제해결모델
3. 심리사회적 모델
4. 위기개입모델
5. 행동주의모델
6. 클라이언트중심모델
7. 인지모델

* 참고문헌

본문내용

해야 한다. 즉, 사회복지사가 문제해결을 위해 실시한 사업에 대해 평가하는 것이다. 그리고 평가 시에는 실시된 사회복지실천의 기능과 한계, 종결 후의 반성을 포함하여 클라이언트의 특징과 문제해결에서 나타난 문제점과 특성 등에 대하여 평가한다.
V. 사회복지실천의 모델
구체적인 사회복지실천의 이론을 기능적 모델, 문제해결 모델, 심리사회적 모델, 위기개입 모델, 행동주의 모델, 클라이언트 중심 모델, 인지 모델 등으로 구분하며 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
1) 기능적 모델
기능적 모델은 먼저 본질적인 면에서 프로이트(Freud)가 발전시킨 심리학적 이해와 관련되는 기계론적 결정론적 인간관의 영향을 받아 인간은 근본적으로 자기 자신의 능력이나 환경이 허용하는 범위 내에서 또한 기회 내에서 자신을 변화시키는 목표에 따라 자신의 환경도 수정해 나갈 수 있는 존재라고 간주한다. 이러한 인간관은 클라이언트 스스로 자기의 목표를 찾고 그것을 확신하며 실현하기 위해 사회복지사와의 관계를 포함한 제반 인간관계를 활용할 수 있는 존재로 파악하고 있다.
따라서 기능적 모델은 인간성장의 본질을 이해하기 위한 기초를 확립함과 잠재가능성을 실현하기 위한 현재 경험의 중요성, 그리고 돕는 과정에 있어서 의식적 활동의 가능성과 같은 영역에 있어서 기초를 발전시켰다.
2) 문제해결 모델
문제해결 모델은 펄만(Perlman)이 창안한 모델로서 진단주의와 기능주의의 영향을 받아 절충주의적 입장을 취한다. 따라서 문제해결 모델의 구성요소는 문제(problem), 사람(person), 장소(place), 과정(process)의 4P개념으로 이루어져 있다.
문제해결 모델은 인생을 계속적으로 문제에 직면하여 해결하는 과정으로 보고 있다. 그러므로 문제해결과정의 주요한 목적은 개인이나 가족이 현재 직면하고 있는 어떤 어려움을 처리하거나 해결하도록 돕는 것이다.
3) 심리사회적 모델
심리사회적 모델은 정신분석학, 자아심리학, 심리학, 문화인류학 등 여러 가지 분야에 근원을 두고 있으며, 많은 자료 대부분이 개인 사례와 소집단 사례에 관한 실제 사례 보고서였다. 정신분석학은 성격이론의 중요한 체계로서 관찰에 의해 수집된 자료들을 정리 설명하는 데 도움을 주었으며, 대표적인 학자들은 프로이트(Freud), 에릭슨(Erikson) 아르트만(Hartmann), 래포포트(Rapopport)등이다. 그리고 1930년대 후반에 나타난 자아심리학은 정신분석이론을 따르는 사회복지사들에게 보급되기 시작하면서 그 중요성이 강조되었다.
초기의 수년 동안 심리사회학파는 이 방법을 '진단적 모델'이라고 하였다. 그 이유는 기능적 모델과의 여러 가지 차이점들 중의 하나인 진단의 중요성을 강조하였기 때문이다.
4) 위기개입 모델
위기개입이란 위기에 처한 사람을 돕는 하나의 접근방법이다. 특히 이 접근방법은 단시간을 통해 집중적인 활동을 하는 것으로 현재 상황의 구체적인 사실과 이를 변화시키는 클라이언트 자신의 노력을 강조한다. 즉 위기개입이란 위기로 인한 불균형상태를 회복하기 위하여 일정한 원조수단을 개인, 가족 및 집단 그리고 지역사회 등에 적용하는 단기적 과정이라고 할 수 있다.
이는 서로 분리되어 생각되었던 위기개념과 단기치료 개념을 서로 통합시켜 놓은 데서부터 출발하였으며, 이 양자를 연결시키려는 시도는 지역사회 정신건강운동에 의해 조성되었다.
5) 행동주의 모델
행동주의 모델은 사회화의 중요성을 강조하고 있는 학습이론에 기초를 두고 있다. 인간의 행동은 학습된 행동의 범위를 나타내며 학습이 이루어지면서 발달한다고 본다.
이 모델은 다른 모델보다도 변화의 기술과 특수한 행동수정기술을 강조하고 있으며 특히 개인 수준의 사회복지실천에 있어서는 조작적 행동을 중심으로 그 효과가 인정되고 있다.
학습이론에 근거를 둔 행동주의 모델에서는 정신역동이론과는 달리 관찰 가능한 행동에 초점을 둔다. 정상적(적응)이거나 비정상적(부적응)인 모든 행동은 같은 원칙으로 설명된다. 따라서 행동주의 모델은 관찰되는 행동에 초점을 두고 바람직하지 못한 행동은 줄이며, 바람직한 행동은 강화하도록 한다. 주요 학습과정은 반응적 조건화, 조작적 조건화, 관찰학습의 세 가지로 대표된다.
6) 클라이언트 중심 모델
클라이언트 중심 모델은 실존주의이론, 형태치료estalt therapy)와 같이 실존주의 철학에 그 기원을 두고 있으며, 이들 모두 치료자와 클라이언트의 관계를 중시한다는 데 공통점이 있다.
일반적으로 이 모델에서는 치료기법보다는 오히려 사회복지사와클라이언트의 태도 및 감정의 중요성을 강조하고 있다. 즉 이 모델의 기본적인 입장은 클라이언트가 자신의 성장 및 발전에 대한 기본적인 잠재력을 가지고 있으며, 사회복지사는 클라이언트가 자신을 탐색하고 자신에 대한 깊은 이해를 하며, 그리고 점진적으로 자신이 관련된 세계를 스스로 인식하도록 도와주는 역할을 하게 된다.
7) 인지 모델
1960년대 말부터 행동치료를 통한 행동변화에 문제점들이 제기되면서 그 문제점들을 보완할 수 있는 새로운 접근법이 요구되었다. 인지행동 모델은 대개 단기간 치료이기 때문에 치료의 종결이 정신 역동적 치료나 기타 다른 치료에 비해 덜 복잡하다. 인지행동 모델에서는 사고(thinking)가 정서와 행동의 일차적인 결정인자이다. 사고는 우리가 감각을 사용하여 관찰을 하고 관찰한 사실에 관해서 어떤 결론을 내리게 한다. 그리고 정서를 하나의 의식적 현상으로 간주한다. 이 모델에 의하면, 정서는 개인이 사건을 감지하여 평가하고, 또 일련의 불수의적인 생리적 반응들로 반응한 후에 경험하게 되는 감정으로 정의된다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017

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