아동관찰의 특성 및 관찰의 절차와 관찰 시 유의사항에 대해 서술하고 본인의 생각을 논하시오

소개글

아동관찰의 특성 및 관찰의 절차와 관찰 시 유의사항에 대해 서술하고 본인의 생각을 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동관찰의 특성
2. 관찰의 절차
1) 관찰 전 활동
2) 관찰 활동
3) 관찰 후 활동
3. 관찰 시 유의사항
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

찰자의 인식은 행동을 변화시킬 수 있어 유의해야 한다. 관찰자의 존재는 피관찰자로 하여금 관찰자가 만족스럽게 생각하는 방식으로 행동하게 만들 우려가 있다. 특히, 성인관찰자가 있는 유치원 교실에서 유아는 관찰자가 존재할 때와 그렇지 않을 때 다른 방식으로 행동하기도 하는데 관찰자가 존재할 경우 성인의 눈에 바람직하게 보이는 방식으로 행동하는 모습을 보이기도 한다. 반면, 평상시에 보이지 않던 초조함과 불안을 나타내기도 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동관찰의 특성 및 관찰의 절차와 관찰 시 유의사항에 대해 서술하고 본인의 생각을 중심으로 살펴보았다. 아동들은 신체적 성장과 성숙뿐만 아니라 정신과 정서발달도 급속히 이루어진다. 대부분의 사람들이 성장과정에서 감기에 걸리거나 상처를 입는 것 등과 같이 어느 정도의 신체적 건강 문제를 경험하듯이 정신건강의 문제도 겪게 된다. 그러나 문제의 빈도나 정도, 그리고 문제가 지속되는 기간에 따라 정신건강의 심각성은 결정된다. 하지만 이에 대해 조속히 대응할 때 그러한 문제들은 손쉽게 치유될 수 있다. 이러한 점에서 관찰은 아동의 발달과정에서 오는 문제들을 신속하고 적절히 대응할 수 있는 방법으로 유용하다고 하겠다.
Ⅳ 참고자료
- 황해익외, “유아행동관찰법”, 창지사, 2010
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 김일옥외, “아동건강교육”, 양서원, 2006
- 이원미, “유아교육기관에서의 유아발달평가 현황 및 교사의 인식에 관한 연구”, 중앙대, 2002
- 서은주, “유아교육기관에서의 유아평가에 대한 교사의 인식 및 실태”, 경성대, 2009

키워드

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