[인터넷생활윤리 공통] 스마트폰과 인터넷 사용이 아동과 청소년 성장 과정 속에 미치는 ①긍정적 ②부정적 영향을 쓰고 가정에서 아동과 청소년의 ③스마트폰과 ④인터넷 사용 지도 방안을 제시하시오

소개글

[인터넷생활윤리 공통] 스마트폰과 인터넷 사용이 아동과 청소년 성장 과정 속에 미치는 ①긍정적 ②부정적 영향을 쓰고 가정에서 아동과 청소년의 ③스마트폰과 ④인터넷 사용 지도 방안을 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 스마트폰과 인터넷 사용
1) 사용현황
2) 부작용 현상
(1) 컴퓨터 단말기 증후군
(2) 스마트폰 과의존
2. 아동과 청소년 성장 과정 속에 미치는 영향
1) 긍정적 영향
2) 부정적 영향
(1) 신체 및 건강문제
(2) 정서와 학습 문제
(3) 가족 및 사회관계 문제
3. 가정에서 스마트폰과 인터넷 지도방안
1) 아동
(1) 사용시간의 조절
(2) 꾸준한 실천
(3) 가족와의 시간
2) 청소년
(1) 스마트폰 메신저 다이어트
(2) 약속된 장소에 보관
(3) 가족과의 시간 가지기
3) 부모의 역할
(1) 스마트폰과 인터넷 이용문화의 이해
(2) 수면지도
(3) 진로와 학업에 유용한 앱 사용
(4) 규칙을 준수하도록 격려
(5) 가족과의 시간 가지기
4) 스트레스 관리

Ⅲ. 결론


<참고문헌>

본문내용

마지막으로 규칙의 최 종 선택을 자녀가 하도록 하여 책임감을 갖도록 유도해준다.
(5) 가족과의 시간 가지기
일상생활에서 가족과 함께 보내는 시간은 가족의 유대감을 향상시키고, 가족 간의 긍정적인 관계 형성의 토대가 된다. 가족이 함께 하는 식사 시간은 자녀와 부모가 자연스럽게 소통하는 장을 마련해준다. 자녀는 가족 식사라는 일상적이고 반복적인 행위를 토대로 정서적 안정감과 심리적 소속감을 획득하게 된다. 국내 연구를 보면 가족 식사 빈도가 높은 청소년은 심리적 안정감과 삶의 만족도가 높을 뿐만 아니라 학교생활에 더 잘 적응한다고 보고되고 있다. 또한 가족 식사 횟수가 많고 가족 식사에 대한 인식과 태도가 긍정적일수록 스마트 폰과의존율이 낮아지는 것으로 나타났다.
① 식사 중에는 자녀가 좋아하는 연예뉴스나 음악 같은 주제로 대화한다.
평소에 자녀가 좋아하는 주제에 대해 관심을 가지고 최근 소식을 알아둔다. 이를 이용해 식사 중에는 학업이나 스마트폰 사용과 같은 무거운 주제보다는 연예인이나 음악과 같은 부담 없는 일상적인 주제로 대화를 하도록 한다. 식사가 부담스럽다면 가벼운 티타임을 가지는 것도 괜찮다.
② 가족 식사 동안 자녀에게 일정 역할을 주어 책임을 지게 하는 것도 좋은 방법이다.
이 때 부모가 자녀에게 일방적으로 역할을 주기보다는 몇 가지 대안 (예, 함께 장보기, 반찬 놓기, 밥상 치우기 등) 중에서 본인이 선택 할 수 있도록 한다. 자녀는 본인이 맡은 역할을 수행함으로써 스스로 책임지는 태도를 배울 수 있다. 자녀가 성실하게 역할을 수행했다면 긍정적인 칭찬을 하며 감사함을 전달한다. 식사 시간동안 수행하는 역할은 일정 기간이 지난 후 다시 대화를 통해 서 지속적으로 할지 새로운 역할을 수행할지 정하도록 한다.
③ 다양한 활동을 함께 하면서 자녀의 취미를 공유하고 소통하는 시간을 만들어준다.
다양한 활동이나 체험을 함께 하면서 자녀와의 친밀도를 높일 수 있다. 이러한 친밀도를 바탕으로 지속적으로 좋아하는 것을 함께 하며 가족이 소통하는 시간을 만들도록 한다.
④ 가족 여행 계획은 자녀와 함께 세우도록 하다. 자녀가 이 여행에 함께 참여하고 있다는 것을 알려준다.
매번 함께 계획 세우기 어렵다면 2~3번에 1번 정도만이라도 자녀를 참여시키는 것도 하나의 대안이 될 수 있겠다. 함께 갈 장소, 함께 먹을 음식도 자녀의 의견을 적극 반영하도록 한다. 여행의 목적은 자녀와 함께 즐거운 경험을 공유하는 것이지 스마트폰을 사용하지 못하게 하는 것이 아니라는 사실을 명심하시길 바란다. 여행 후에 자녀와 여행에 관련된 대화를 나누는 것도 좋겠다. “거기에서 먹었던 음식은 어땠어?” 자녀에게 할 수 있는 가벼운 일상 대화가 시작될 수 있다.
4) 스트레스 관리
위에서 언급된 방법들 이외에도 반드시 필요한 것이 스트레스 관리다. 치열한 경쟁 속에서 요즘 현대인들이 받는 스트레스는 엄청나다. 이러한 스트레스를 적절히 풀어줘야 중독에 빠져들지 않을 수 있다. 스트레스를 발산할 수 있는 운동이나 취미활동을 가지면 도움이 된다. 인터넷(게임)이나 스마트폰에 중독되는 아동이나 청소년들 역시 야외활동이나 몸을 움직이는 놀이와 취미를 권하는 것이 좋다. 특히 신체활동은 대인관계를 넓혀주어 중독을 예방하는데 효과적이다. 또한 가족 간의 대화가 단절되면 아이들이 게임이나 인터넷 스마트폰에 빠질 확률이 그만큼 높다. 아이들과 자주 대화를 나누고, 감정이나 고민을 공유하며, 스트레스를 건강하게 풀어줄 수 있도록 유도하는 부모의 노력이 필요하다. 이미 중독 증상을 보이게 되면 가능한 빨리 전문의와 상담을 받는 것이 좋다. 한번 중독에 빠지게 되면 스스로 극복하기가 쉽지 않으므로 가족들과 주변 사람들의 세심한 관심과 도움이 필요하다. 적절한 치료를 함께 받으면 중독을 극복해 나갈 수 있을 것이다.
Ⅲ. 결론
오늘날 전국의 각 가정마다 컴퓨터와 스마트폰이 대중화되어 있는 상황에서 청소년들은 인터넷을 아무런 거침없이 자유롭게 돌아다니고 있다. 하지만 먹이량이 조절되지 않는 기계처럼 사회와 가정에서 청소년들이 객관적으로 자신의 처지를 인식하고 자신을 통제하도록 도움을 주지 못한다면 청소년들은 결국 아주 깊은 스마트폰게임 중독에 빠지게 될 것이다. 뒤늦게 게임 중독인 것을 알고 치료하려고 애쓰는 것보다 미리 예방하는 것이 무엇보다 중요하다고 본다. 이 연구로 인해 오늘날 새로운 국면으로 떠오른 스마트폰게임 중독의 심각성을 다시 한 번 느꼈다. 중요한 것은 게임 중독에 빠진 대부분의 사람들이 자신의 게임 중독에 관한 행동들을 단순히 취미로 생각하고 동반되는 여러 문제들을 쉽게 생각한다는 것이었다. 이 연구에서 이를 해결할 여러 가지 게임 중독에 관한 대처방안들을 제시했지만 이것들을 이용하지를 못한다면 아무런 소용이 없다. 이런 대안들을 효과적으로 사용하기 위해선 무엇보다 자신의 현재 상태를 객관적으로 볼 수 있는 눈이 필요한 것 같았다. 특히 청소년의 경우 스마트폰게임 중독에 빠지는 비중이 성인에 비해서 높다는 것은 더욱 심각한 문제가 된다. 이에 이번에 실시된 게임중독에 대한 보건교육으로 대상자들이 스마트폰게임 중독의 심각성을 인식하고 스마트폰 중독증 해소 및 예방 방법을 습득하는데 큰 도움이 될 것이다.
<참고문헌>
권중돈(2014) 인간행동과 사회환경. 학지사.
이정주(2014) 스마트폰 중독 이기는 아날로그 교육, 중앙위즈
박종연(2013) 스마트폰 중독 이렇게 극복하라, 혜성출판사
권재원 저(2010) 게임 중독 벗어나기, 이담북스
김일순(2003) 건강증진 : 새 시대의 의료의 지평, 간호학 탐구
서문자 외(2000) 건강증진과 건강교육, 수문사
전국대학보건관리학교육협의회(2007) 생활과 건강증진, 계축문화사
홍성관 외(2017) 스마트폰 바른 사용실천가이드 활용매뉴얼, 한국정보화진흥원
김현경(2014) 청소년의 스마트폰 중독과 가족체계 및 정신건강관계. 전북대학교 교육대학원 교육학과 석사학위논문
이선영 외(2014) 청소년 스마트폰 중독예방 프로그램 개발과 효과성 평가. 한국청소년상담복지개발원 학술논문
2016 한국 미디어패널조사, 정보통신정책연구원
네이버 지식백과 참조

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