목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육시설에서 틱장애아동과 일반아동이 함께 지낼 시 필요한 지원 7가지
2. 틱 장애의 증상
3. 기타 틱 장애의 치료법과 대처방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 보육시설에서 틱장애아동과 일반아동이 함께 지낼 시 필요한 지원 7가지
2. 틱 장애의 증상
3. 기타 틱 장애의 치료법과 대처방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
문제 행동에 내재해 있는 인지과정을 훈련시키는 방법이다. 문제가 되는 행동에 대해서 스스로 기록하도록 하고 그것을 스스로 고쳐보도록 지시하고 평가하도록 유도한다.
-집단상담
틱 장애 아동이 보이는 인지적, 행동적 충동성과 행동문제들을 변화시키기 위해서는 인지행동 치료가 필요하다. 1:1로 인지행동 치료를 실시할 수 있으나 특히 틱 장애 아동들은 또래와의 관계에 어려움이 있고 사회적 기술이 부족하므로 집단으로 인지행동 치료를 실시하는 것이 틱 장애 아동들의 인지적 충동성과 집이나 학교, 공공장소 등에서 보이는 공격적이고 충동적인 문제 행동들을 변화시키는데 효과적이다. 인지행동 집단상담에서는 집단원의 내심의 인지적 변화를 이룩하는데 도움이 되는 모든 방법을 총동원해서 이용한다고 해도 과언이 아닌 방법으로 강의, 행동수정, 독서치료, 시청각 자료, 활동중심의 과제 등 여러 가지 방법들과 역할놀이, 자기 주장에 대한 훈련, 감정 둔화, 유머, 조작적 조건화, 암시,지지 등 여러 가지 기술들을 활용한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 정신장애 중 틱 장애에 대한 설명과 지도법에 대하여 알아보았다. 나 또한 초등학교 시절 잦은 이사로 인한 불안으로 한동안 틱 장애를 겪어본 적이 있다. 이로 인해 심한 우울증을 가지기도 했었는데, 다행히 얼마 지나지 않아 스스로 극복한바 있다. 틱 장애는 아동이 쉽게 겪을 수 있는 질환이며, 아동에 대한 면밀한 관찰과 배려를 바탕으로 틱 장애를 가지고 있는 아동의 문제개선을 위한 노력을 해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
정신장애와 가족 서미경 저 | 집문당 | 2014.09.25
-집단상담
틱 장애 아동이 보이는 인지적, 행동적 충동성과 행동문제들을 변화시키기 위해서는 인지행동 치료가 필요하다. 1:1로 인지행동 치료를 실시할 수 있으나 특히 틱 장애 아동들은 또래와의 관계에 어려움이 있고 사회적 기술이 부족하므로 집단으로 인지행동 치료를 실시하는 것이 틱 장애 아동들의 인지적 충동성과 집이나 학교, 공공장소 등에서 보이는 공격적이고 충동적인 문제 행동들을 변화시키는데 효과적이다. 인지행동 집단상담에서는 집단원의 내심의 인지적 변화를 이룩하는데 도움이 되는 모든 방법을 총동원해서 이용한다고 해도 과언이 아닌 방법으로 강의, 행동수정, 독서치료, 시청각 자료, 활동중심의 과제 등 여러 가지 방법들과 역할놀이, 자기 주장에 대한 훈련, 감정 둔화, 유머, 조작적 조건화, 암시,지지 등 여러 가지 기술들을 활용한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 정신장애 중 틱 장애에 대한 설명과 지도법에 대하여 알아보았다. 나 또한 초등학교 시절 잦은 이사로 인한 불안으로 한동안 틱 장애를 겪어본 적이 있다. 이로 인해 심한 우울증을 가지기도 했었는데, 다행히 얼마 지나지 않아 스스로 극복한바 있다. 틱 장애는 아동이 쉽게 겪을 수 있는 질환이며, 아동에 대한 면밀한 관찰과 배려를 바탕으로 틱 장애를 가지고 있는 아동의 문제개선을 위한 노력을 해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
정신장애와 가족 서미경 저 | 집문당 | 2014.09.25
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