집단프로그램계획서-물체의 밀도에 대해 이해-성취감과 책임감 증진

소개글

집단프로그램계획서-물체의 밀도에 대해 이해-성취감과 책임감 증진에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 프로그램 명
2. 프로그램의 대상
3. 프로그램 기간
4. 프로그램의 필요성
5. 프로그램 목적
6. 프로그램 목표
7. 사업 세부사항
8. 프로그램 평가
9. 사업의 기대효과

본문내용

만족도조사, 실험보고서, 출석률
평가
7/15
실험보고서, 출석률, 만족도 조사, 일일조별평가용지, 관찰기록지, 과정기록지
나. 효과평가
평가
세부목표1
세부목표2
세부목표3
세부목표4
평가지표
물체의 밀도,고무의 탄성,팽창과 수축, 과냉각, 어는점의 원리를 이해한다.
구성원의 성취감을 증진시킨다.
협동심을 증진시킨다.
역할 분담을 통한 책임감 증진
측정도구
실험보고서
일일평가용지
일일 평가용지
일일 평가용지
일일평가용지
평가방법
실험보고서를 통한 참여 학생들의 이해정도 평가
일일 평가용지와 만족도 평가를 통한 참여학생들의 성취감증진 정도를 평가
일일 평가용지를 통한 참여학생의 협동심 증진정도 평가
일일평가용지 작성을 통한 참여학생의 책임감증진정도 평가
9. 사업의 기대효과
가. 아동의 성취감 향상
- 과학실험을 통해 과학의 원리를 알고 실험의 결과를 얻어냄으로써 성취감을 향상시킬 수 있다.
나. 아동의 협동심 향상
- 조별게임과 집단실험활동을 통해 협동심을 향상 시킬 수 있다.
다. 아동의 책임감 향상
- 집단실험 활동 안에서의 역할분담을 통해 책임감을 향상 시킬 수 있다.
<느낀 점>
- 프로그램기획하는 것이 생각했던 것보다 무척 어려웠다. 특히 필요성과 목적, 목표를 정하는 것에 상당히 시간이 소요되었다. 수업시간에 몇 번 했던 프로그램은 직접 진행하는 것이 아니기 때문에 그냥 예상만으로 프로그램을 기획했는데 직접 진행해보니 나의 예상과 틀린 점이 많았고 예기치 못한 상황이 벌어지는 경우도 있었다. 첫날 같은 경우에 정원이 15명이었지만 8명만이 참석하였다. 준비해간 프로그램을 다 진행하기는 했지만 많은 아이들과 함께 하지 못해서 아쉬웠었다. 과학실험 활동이 아이들의 사회성 향상에 얼마나 영향을 줄 것인지에 대한 걱정이 많이 있었지만 설문지 조사를 통해 아이들의 발전해 나가는 모습을 보니 뿌듯했다. 첫날 만족도가 낮은 결과를 나타냈지만 마지막 날 만족도 조사에서는 거의 모든 아이들이 프로그램에 매우 만족한다는 결과를 나타내어 나 또한 프로그램에 만족한다. 처음에 진행하기로 했던 미각의 이해 같은 경우 아이들을 3일 동안 지켜본 결과 아이들의 성향과 맞지 않아 미리 준비한 화산활동으로 대체하였는데 예상했던 대로 아이들의 반응이 좋았다. 앞으로 프로그램 진행을 할 때 대체프로그램 몇 가지를 준비해야겠다는 생각을 하였다. 짧은 기간 동안 아이들의 사회성이 얼마나 증진되었는지는 잘 모르겠지만 학교 이외의 곳에서는 경험해 보지 못하는 과학실험을 방학을 맞이한 아이들에게 경험하게 해주어서 기뻤다. 또 꾸러기 교실에서 한번도 시도해 보지 않은 과학실험을 아이들에게 경험할 수 있게 해주어서 새로웠다는 수퍼바이저의 칭찬에 즐거웠다. 젠가 게임 같은 경우 프로그램 준비에 있어서 준비물을 미리 점검해 놓지 않아 처음에 계획했던 대로 진행하지 못하고 스피드 게임으로 대체했던 것은 미흡했던 것 같다.
실 험 보 고 서
제 학년 반 번 이름
날 짜
년 월 일 요일
학습내용
예 상
(어떻게 될까?)
실험
준비물
실험방법
실험결과
및
관찰사항
왜 이렇게 된 것일까?
알게된
사실
느낀점
< 일일평가용지 - 오늘 나는? >
월 일 이름:
♣ 다음을 읽고 해당되는 칸에 체크하세요.
내 용
매우 그렇다.
그렇다.
보통이다.
아니다.
매우 아니다.
오늘 프로그램이 재미있었다.
나는 오늘 프로그램에 적극적으로 참여했다.
나는 오늘 주어진 역할을 다 수행했다.
오늘 프로그램을 통해 친구들 끼리 친해질 수 있었다.
오늘 실험을 통해 수축과 팽창에 대해 알 수 있었다.
오늘 선생님의 설명이 이해하기 쉬웠다.
♣ 과학실험을 통해 느낀점
♣ 재미있었던 점
♣선생님에게 하고 싶은 이야기...

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집단프로그램계획서,   물체의 밀도에 대해 이해,   성취감과 책임감 증진