사회복지실천모델(클라이언트중심모델인지행동모델심리사회모델과제중심모델정신역동모델행동수정모델위기개입모델역량강화모델)

소개글

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목차

I. 클라이언트중심모델

II. 인지행동모델

III. 심리사회모델

IV. 과제중심모델

V. 정신역동모델

VI. 행동수정모델

VII. 위기개입모델

VIII. 역량강화모델

* 참고문헌

본문내용

는 불균형상태가 된다고 본다. 개인이나 가족이 현재의 균형상태를 유지할 수 없는 위기상황을 극복해 가는 과정에서 나타나는 법칙들을 확인하고, 이에 입각하여 원조활동의 원칙을 체계화한다. 이 모델에서 다루는 급격한 위기상태는 일시적 단기적이다.
위기개입모델은 위기상황에 처해 있는 개인이나 가족을 초기 에 발견하여 초기단계에서 원조활동을 하는 것으로서 위기개입의 목표는 클라이언트가 최소한 위기 이전의 기능수준으로 회복되도록 돕는 데 있다. 사건 직후 4-6주 내에 적용하는 단기적 접근방법으로서 신속한 개입과 즉각적 반응이 특징이다. 예방적 정신건강운동을 강조하며, 무의식적이고 정신 내면적인 갈등의 해결에는 역점을 두지 않으므로 만성적인 클라이언트에게는 부적절한 방법이다. 위기개입을 할 때는 가장 적합한 치료전략을 수립해야 하며, 사회복지사는 개입 시 적극적이고 직접적인 역할을 수행해야 한다. 사회복지사는 경청, 위기강도의 사정, 방향 제시, 강점 확인, 문제 해결, 정상화, 사후관리 등의 역할을 수행해야 한다.
위기개입과정은 초기과정, 중간과정, 종결과정으로 구분할 수 있다. 초기과정에서 사회복지사는 위기상황에 즉각적으로 초점을 맞추고, 현재의 클라이언트의 곤경에 대해 평가하고, 향후 활동에 대해 계약한다. 이 과정에서는 클라이언트의 주관적 반응을 도출하는 것이 중요하며, 클라이언트가 감정을 표현함으로써 합리적이고 이성적으로 위기상황에 대처할 수 있도록 원조하는 것이 중요하다. 중간과정은 클라이언트가 주요 주제에 대해 깊이 탐색하는 과정으로서 위험사건 이후의 자료를 조직화하고, 단기간에 성취할 수 있는 목표와 목표달성을 위한 과제에 대해 작업함으로써 행동의 변화를 초래한다. 이 과정에서는 클라이언트가 자율성을 획득함에 따라 사회복지사는 소극적 역할로 전환하며, 클라이언트의 일상생활에서 활용 가능한 자원을 찾아서 적극적으로 활용할 수 있도록 지원한다. 종결과정에서는 성취한 과제, 목표와 성취하지 못한 것에 대해 점검하고 클라이언트의 활동계획을 의논한다. 클라이언트가 사회복지사에게 의존하지 않도록 격려하고, 사회복지사를 활용 가능한 자원으로 인식할 수 있도록 해야 한다.
VIII. 역량강화모델
역량강화모델은 클라이언트 자신의 삶에 대한 집단적 통제력을 획득하는 방법에 관한 이론으로서 클라이언트에게 결여된 힘을 증대시키기 위해 추구하는 방법이다. 이 모델의 목적은 성장과 힘을 위한 개인적 욕구충족을 넘어서 공동체의 역량을 강화시키고 힘 있는 사람들을 개발하는 것이다. 역량강화는개인, 집단, 지역사회가 환경에 대한 통제력을 얻고, 자신의 목표를 달성하여 결과적으로 자신과 다른 사람을 원조하여 삶의 질을 최대화시키는 수단이다.
이 모델은 생태체계적 관점을 통합하면서 강점을 지향하고, 클라이언트가 가진 다양한 강점을 인정하면 이에 따라 문제해결책도 다양하게 존재한다는 것을 인식하고, 클라이언트로 하여금 자원을 보게 하고 자신을 자원으로 보도록 돕고, 클라이언트의 완전한 참여를 격려하며, 클라이언트를 자원으로 활용하기보다는 권리와 책임을 지닌 동반자로서 신뢰하게 한다. 결함보다는 강점을, 문제 확인보다 문제 해결 추구를, 처방에 따른 치료보다는 능력 향상을, 전문가의 전문적 능력보다는 협력적 동반자관계를 강조한다.
역량강화에 의한 원조행위는 클라이언트가 자신의 욕구를 명확히 하고 우선순위화하도록 돕고, 클라이언트의 문제나 욕구에 부합하는 도움을 제공하고, 욕구를 충족시키는 있어 파트너십을 활용하고, 의사결정 시 전적으로 도움을 구하는 사람에게 맡긴다. 역량강화를 조성하는 구체적인 방법은 클라이언트가 정보를 획득하고 자신의 관심사에 대해 가능한 한 많이 알도록 격려하고, 전문용어를 일상적이고 이해하기 쉬운 인어로 바꾸고, 클라이언트에게 서비스와 자원에 접근할 수 있는 권리에 대해 알려 주고, 클라이언트가 자신의 의견을 명확히 표현하도록 격려하고, 자신의 욕구에 기초하여 적극적인 의사결정을 내리도록 격려한다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017

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