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[장애유형] 지체장애뇌병변장애시각장애청각장애언어장애안면장애심장장애신장장애간장애호흡기장애장루-요루장애간질장애지적장애자폐성 장애정신장애에 대한 보고서 자료입니다.

목차

장애유형

1. 지체장애

2. 뇌병변장애

3. 시각장애

4. 청각장애

5. 언어장애

6. 안면장애

7. 심장장애

8. 신장장애

9. 간장애

10. 호흡기장애

11. 장루, 요루장애

12. 간질장애

13. 지적 장애

14. 자폐성 장애

15. 정신장애

* 참고문헌

본문내용

성이 결핍된 경우가 많다. 뇌수의 기질적 장애에 의한 지적 장애아동의 경우에는 시각 인지, 청각 인지, 촉각 인지 등에서 장애가 나타나는 경우가 많다. 또한 통각의 상실, 미각이나 후각의 도착된 감각과 같은 이상이 나타나는 경우도 있다.
지적 기능의 장애는 정서나 사회성에도 영향을 주는 경우가 많다. 융통성이 없기 때문에 하나의 일에만 집착하며 인간관계가 원만하지 못하다. 유연한사고력 없이 단지 자신이 성공했던 과거의 방법이 유일한 최선의 것처럼 생각하는 경향이 있다. 임기응변으로 상황에 적절히 적응하는 일이 곤란하며 고정적인 방법을 고집하는 경향이 강하다. 그리고 새로운 환경에 적응하는 데 많은 시간이 필요하다. 또한 일반적으로 새로운 경험을 획득하려는 욕구가 결여되어 있고 새로운 경험에 대한 관심과 흥미가 적다. 특히 자발적으로 사물을 처리한다든가 집단에 참가하려는 의욕이 결여되어 있기 때문에 전반적으로 의존하기 쉽다 "장애인복지법"에서는 지적 장애정도를 1급, 2급, 3급으로 나누고 있다.
14. 자폐성 장애
미국의 "발달장애인원조및권리장전법(Developmental Disabilities Assistance and Bill of Rights Act)"에서는 자폐성 장애를 5세 이후에 지속되는 심각하고 만성적인 장애로서 신체적 또는 정신적 손상을 동반하고 22세 이전에 발생하며 장기적으로 지속되는 경향이 있으며, 주요 생활활동영역 중 2-3가지 이상에서 기능적 한계를 지고 특수하고 다학문적인 서비스가 필요한 장애라고 규정하고 있다. 이러한 발달장애 중 대부분을 차지하는 것은 지적 장애이며, 자폐성 장애도 그중 하나다. 자폐성 장애를 가진 아동의 약 60-90%는 지적 장애를 가지며 자폐아동의 약 1/3정도가 발작을 보인다.
Wing과 Gould는 자폐아의 행동상 특징으로 세 가지를 제시하고 있는데, 이는 사회적 대인관계의 손상, 사회적 의사소통의 손상, 사회적 이해와 상상력의 손상이다. 사회적 대인관계의 손상은 사람들로부터 혼자 떨어져 있거나 무관심하고, 수동적으로 사회적 접촉을 하는 등의 증상으로 나타난다. 사회적 의사소통의 손상은 상대방의 의사소통 요구에 응하지 않고, 단지 자신이 필요한 것에서만 제한적으로 의사소통을 하고, 많은 이야기를 하지만 듣는 사람의 반응에 주의를 기울이지 않고 상호 간에 대화가 지속되지 않는 등의 증상으로 나타난다.
사회적 이해와 상상력의 손상은 모방하거나 하는 척하는 것이 없고, 다른 사람의 행동을 모방하더라도 행동의 의미와 목적에 대한 실질적인 이해가 없고, 어떤 역할을 해내기는 하지만 변화와 감정이 입이 없고, 때로는 타인의 마음이 어디에 있는가를 자각하지만 타인의 감정을 인식하지 못하는 등의 증상으로 나타난다.
미국국립자폐아협회(NSAC)에서는 자폐아의 기본특성으로 30개월 이전에 나타나고, 발달속도나 순서에 장애가 있으며, 감각자극에 장애가 있고, 언어 및 인지상의 장애가 있고, 사람이나 사건, 사물에 반응하는 능력에 장애가 있다는 점을 든다. "장애인복지법"에서는 자폐성 장애정도를 1급, 2급, 3급으로 나누고 있다.
15. 정신장애
정신장애는 어떤 조건에 의하여 영구적이거나 반영구적인 정신적 장애를 갖게 되거나 질병으로 인하여 이전의 정신적 기능 상태로 되돌아갈 수 없는 것을 말한다. 즉, 정신장애라고 할 때는 우선 시간적으로 영구적 또는 반영구적인 것으로서 장기간 지속되어야 하며, 이로 인하여 일상적 활동에 제약을 받아야 한다. 사회복지적 차원에서 특히 수혜의 대상이 되어야 할 정신장애인은 장기간 지속되는 만성중증 정신장애로 인하여 일상적 역할 수행에 장애를 가진 사람이다.
만성정신장애인은 그 임상적 상태와 기능적 장애가 매우 다양하다. 정신장애의 다양성과 변이성으로 인하여 정신장애인구의 크기와 성격을 명확히 규정하기는 매우 어렵다. 정신장애 판정은 일반적으로 진단명과 일상생활 면에서의 장애여부, 지속기간 등을 기준으로 삼고 있는데, 이 중에서도 지속기간의 기준을 무엇으로 할 것인지에 대해서는 의견이 다양하다. 정신장애의 판정은, 첫째, 정신질환의 진단명 및 최초 진단 시기에 대한 확인, 둘째, 정신질환의 상태(impairment)의 확인, 셋째, 정신질환으로 인한 정신적 능력 장애상태의 확인, 넷째, 정신장애 등급의 판정 등을 종합하여 이루어진다.
현재 "장애인복지법"에 포함되어 있는 정신장애의 종류는 정신분열증, 우울증, 양극성 정동장애, 정신분열형 정동장애다. 정신분열증은 정신장애 중에서도 가장 심각한 것이다. 이것의 주된 증상은 망상, 환각, 혼란된 언어, 혼란되고 경직된 행동, 무감동, 무의욕, 사고의 빈곤 등이다. 우울증과 양극성 정동장애(조울증)는 기분장애의 일종이다. 기분장애는 우울한 기분이나고양된 기분이 주된 증상이다.
우울증은 우울하고 슬픈 기분이 주된 증상이며, 그 밖에도 일상생활에 대한 의욕과 즐거움, 활력이 감소되고, 체중이 현저히 감소되고 불면증이 나타나고, 안절부절못하거나 느린 행동을 하고, 무가치감과 죄책감에 시달리고, 주의집중력과 판단력이 저하되고, 즉음이나 자살에 대한 생각이 증가하는 증상이 나타난다. 양극성 정동장애는 조울증이라고도 하며, 우울증과 더불어 조증이 주기적으로 교차하면서 나타난다. 조증상태에서는 과대망상적으로 자존심이 팽창하고 수면시간이 감소하며 말이 많아지고 사고가 비약하고 주의가 산만해지며 활동이 증가하고 과도한 쾌락추구적 행동이 나타난다. 정신분열형 정동장애는 정신분열증 증상과 우울증이나 조증 증상이 같이 나타나는 것이다. "장애인복지법"에서는 정신장애정도를 1급, 2급, 3급으로 나누고 있다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
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  • 등록일2018.04.07
  • 저작시기2018.4
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