가족복지론)가족생활교육프로그램의 개발에 대한 접근 모형가족생활교육의 프로그램을 계획하고 수행하기 위해서는 어떠한 요소들과 전략등이 필요한지 살펴보고 자신과 관련된 다양한 유형들을 파악하고 분류하여

소개글

가족복지론)가족생활교육프로그램의 개발에 대한 접근 모형가족생활교육의 프로그램을 계획하고 수행하기 위해서는 어떠한 요소들과 전략등이 필요한지 살펴보고 자신과 관련된 다양한 유형들을 파악하고 분류하여 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 가족생활교육 프로그램 유형 (자신이 관심있는 분야 -예시:농어촌 지역프로그램)
2. 가족생활교육 프로그램의 목적 (해당분야에 교육이나 사업 경험 제시와 추진 비젼)
3. 가족생활교육 프로그램의 목표 (프로그램의 궁극적인 변화와 방향을 지향)
4. 가족생활교육 프로그램의 내용 (프로그램의 구성과 운영에 관한 내용 제시)
5. 가족생활교육 프로그램의 대상 (프로그램의 학습 대상자 제시)
6. 가족생활교육 프로그램의 효과 (프로그램이 개인이나 가족, 사회의 발전에 기여 제시)
7. 가족생활교육 프로그램의 평사 (프로그램 목적에 맞고 프로그램의 효율성을 평가)
8. 가족생활교육 프로그램 제안서
Ⅲ참고문헌

본문내용

적인 회기 구성 내용은 다음과 같다
1) 국가의 해당하는 나라의 전반적인 이해시간(교육프로그램), 해당 국가에 포함되는 다문화 가족이 발표를 준비하기보다, 다른 국가에 가족이 해당 교육내용을 준비함으로써, 타국가를 이해해보는 시간을 갖도록 한다
2) 국가의 해당하는 나라의 문화 체험학습 시간(해당 나라의 예의, 명절에 하는 놀이, 음식 등을 직접 체험해보고 만들어보는 시간)
3) 국가의 해당하는 다문화 가족에 한국 생활의 어려움을 들어보는 시간을 가져보는 시간을 가져보고, 다른 국가의 가족들은 해당 국가를 배우면서 느꼈던 감정 등을 나눠보는 시간을 갖도록 한다.
이후의 회기는 동일한 내용으로 국가의 해당되는 나라를 진행한다.
프로그램의 대상
프로그램의 대상은 한국에 거주하고 있는 다문화 가족(한국으로 이민 온 사람, 또는 그의 자녀 및 동반자 등)과 그들의 주변에서 같이 생활하고 있는 본래부터 한국에서 거주하고 있는 사람들(자녀의 학교친구, 이웃주민, 직장동료 등) 가능한 그 비율이 맞춰지는 것이 좋음(ex: 몽골가족 20%, 중국가족 20%, 러시아가족 20% 한국가족 20%, 베트남가족 20%)
프로그램의 효과
1)개인이나 가족 다문화가족
프로그램을 실시함으로써, 한국에서의 어려운 생활을 점차 편안하게 느낄 수 있도록 인도해줄 수 있음으로 심리적인 안정감을 취할 수 있도록 도와주게 된다. 따라서 다문화가족이 가질 수 있는 우울감이나 소외감 등을 축소시켜준 다는 효과성을 가지고 있으며, 나아가 한국에 문화를 익히고 적응을 해간다는 점에서 소속감을 느낄 수 있도록 하는 효과성을 가지게 될 것이다
2)개인이나 가족- 한국가족
기존에 주변에 다문화가족을 무시하고 하대시하였던 감정이나 태도를 완화시켜줌으로써 인종 이상의 인권적인 윤리가치관을 가질 수 있도록 효과성을 가져다 줄 것이다. 나아가, 다른 문화를 이해함으로써 폐쇄적인 문화성향을 극복하고
3)국가
상호존중과 인종이상의 윤리적인 인권가치관이 보편화되게 된다면 다국적 국가로 좋은 국가 이미지가 형성 될 수 있다는 효과성을 가지고 있으며, 나아가 현재 우리나라에서 겪고 있는 출산율의 문제점 등을 극복할 수 있다는 효과성을 가져다 줄 수 있다.
프로그램의 평가
프로그램의 평가기준은 타 문화의 대한 이해도, 다문화 가족에 대한 반감도 등을 설문지를 통하여 측정하고자 한다. 설문지의 결과를 분석하는 과정에서 이해도가 부족하고 반감도가 아직까지 남아있는 다문화 국가는 그 이유와 원인을 추후 동료들과의 회의를 통하여 프로그램을 개선하는 방안을 모색해보고자 한다. 또한, 프로그램이 종료가 된 후 프로그램에 제공된 비용과 기관에 상황, 프로그램의 효과 등을 고려하여 프로그램의 회기를 줄이거나 늘리는 등에 대한 평가를 실시할 예정이다.
Ⅲ참고문헌
교재명 :가족생활교육 이론 및 프로그램 (한국가족관계학회편)
지은이: 김순옥, 김태현, 송정아, 오윤자, 유영주, 유은희, 이정연, 전길량, 정현숙, 최혜경, 홍숙자
발행년도: 2013년도
참고내용: 37page~86page(프로그램 개발 및 평가)

키워드

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