학교 상황에서 지체장애 아동을 위한 교수환경의 수정 사례를 2가지 이상 제시하시오

소개글

학교 상황에서 지체장애 아동을 위한 교수환경의 수정 사례를 2가지 이상 제시하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지체장애 아동을 위한 교수환경의 어려움
2. 교수환경 수정 사례
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

이다. 하지만 교사와 교구가 한정적인 상황에서 각 학교가 이러한 점을 충족시키기에는 무리가 따른다. 물론 보조원을 활용하여 수업에 보조시키고 충분한 교구를 확보한다면 개별화 수업은 가능하다. 이는 현재 상황이 문제가 아니라 앞으로 어떠한 방향으로 지체장애 아동의 교수가 이루어져야 하는가가 문제로 다루어져야 하기에 앞으로 활발하게 검토가 이루어져야 한다. 이는 아동의 생존권과 발달권에 관한 것으로 국가가 나서서 교수환경을 조성해야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 김하림, “지체장애 특수학교 학급 내 복수의 학교교육과정 운영 실태와 개선방안”, 단국대, 2011
- 김정숙, “장애유아의 공교육기관 유입과정 분석”, 단국대, 2005
- 정해동외, “장애학생을 위한 보완ㆍ대체의사소통지도”, 국립특수교육원, 2000

키워드

학교 상황,   지체장애 아동,   교수환경,   교수환경 수정 사례,   특수상담