목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족생활교육 현장
2. 지역에서 가족생활 교육이 실시되는 기관 및 수행 사업
1) 종합사회복지관
2) 건강가정지원센터
3) 종교관련 기관
4) 민간단체
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 가족생활교육 현장
2. 지역에서 가족생활 교육이 실시되는 기관 및 수행 사업
1) 종합사회복지관
2) 건강가정지원센터
3) 종교관련 기관
4) 민간단체
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
증가, 또 고령화 등의 인구구조의 변화 등의 사회적 현상으로 말미암아 많은 가족들이 어려움을 받고 있다. 이러한 시기에 가족 건강성을 향상시켜 줄 수 있는 가족생활 교육이 더 많은 기관에서 더 다양하게 그들의 욕구를 반영하여 실시되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 유영미, “유아의 인성을 위한 부모교육프로그램 인식 및 요구도 조사”, 남부대, 2011
- 박지은, “감성코칭을 활용한 부모교육 프로그램이 양육효능감과 부모-자녀 간 의사소통에 미치는 영향”, 경기대, 2012
- 김경란, “건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활연구”, 안양대, 2008
- 오영희, “예비부모교육에 대한 요구와 교육내용에 대한 인식”, 숭실대, 2013
- 김보미, “서울지역 가족생활교육 현장별 실태”, 상명대, 2007
Ⅳ 참고문헌
- 유영미, “유아의 인성을 위한 부모교육프로그램 인식 및 요구도 조사”, 남부대, 2011
- 박지은, “감성코칭을 활용한 부모교육 프로그램이 양육효능감과 부모-자녀 간 의사소통에 미치는 영향”, 경기대, 2012
- 김경란, “건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활연구”, 안양대, 2008
- 오영희, “예비부모교육에 대한 요구와 교육내용에 대한 인식”, 숭실대, 2013
- 김보미, “서울지역 가족생활교육 현장별 실태”, 상명대, 2007
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