만1세 5월 영아관찰기록 (5명대상 관찰평가한기록 관찰일지입니다)

소개글

만1세 5월 영아관찰기록 (5명대상 관찰평가한기록 관찰일지입니다)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

이름
생년월일(월령)
구분
기본생활
(5/ )

신체운동
(5/ )

의사소통
(5/ )
사회관계
(5/ )
예술경험
(5/ )
자연탐구
(5/ )

본문내용

알아보고 선택할 수 있다.
예술경험
(5/ )
신나는 음악이 흘러나오니 기분 좋게 몸을 움직이면서 노래를 따라 부르려고 한다. 평소에 많이 들어 보았던 노래가 나오니 점프하듯 뛰며 소리를 지른다.
노래를 들으면서 신체를 움직이는 것을 좋아한다.
자연탐구
(5/ )
모양끼워넣기 상자를 가져오더니 네모는 네모모양에, 세모는 세모모양에... 맞게 넣는다. 망설임도 없이 한번에 모양을 찾아 넣기를 끝까지 한다.
사물의 모양에 관심이 많고 사물의 모양을 보고 구분할 수 있다.
만1세 영아 관찰기록
결재
담임
원장
관찰 기간 : 2018년 5월 1일 ~ 5월 31일
이름
성별
생년월일(월령)
기록자
구분
관찰내용
평가
기본생활
(5/ )
놀이를 하다가 화장실에 가 세면대 앞에서 물을 틀어놓고 손을 씻고있다. 수돗물을 틀어놓고 손을 넣었다 뺐다를 반복하며 놀 듯이 손을 씻고 있다.
스스로 손을 씻을려고 해보며 놀이처럼 재미있어한다.
신체운동
(5/ )
놀이터에 나가서 미끄럼틀 위에 올라가서 내려오려고 하는데 내려오지 못하고 가만히서있는다. 교사가 “내려와봐요”라고 이야기해도 그대로이다가 교사가 손을 잡아주자 얼른 앉아서 미끄럼을 타서 내려온다.
신체를 이용해서 놀이를 하고 싶어하나 불안해하는 모습이 보인다.
의사소통
(5/ )
주말을 지내고 와서 누나와 헤어지려고 하는데 누나는 “안녕”이라고 이야기를 하고 손을 흔들고 가는데 눈물을 보인다. 교사가 “어~ 저기 친구 00이다. 빵빵이 옷입고 왔네?”라고 이야기하자 웃음을 지으며 쳐다본다.
표정이나 몸짓, 의성어 등에 관심이 많지만 좋고 싫음을 표현할 때는 웃음과 울음으로 표현한다.
사회관계
(5/ )
놀이를 하는데 친구가 가지고 노는 자동차장난감을 아무렇지 않게 가져온다. 친구가 울자 다른곳으로 가서 자동차를 바닥에 문지른다. 문지르면서 친구를 한번씩 쳐다본다.
또래를 알고 있지만 함께 놀이하는 것은 잘 되지 않는다.
예술경험
(5/ )
노래가 흘러나오자 몸을 움직이는데 그렇게 오래가지 않고 잠시 몸을 움직이다가 놀이를 한다. 그리고는 악기들을 두드리면서 즐거워 한다.
새로운 소리등에 순간 관심을 보이다가 얼마지나지 않아 다른 활동을 한다.
자연탐구
(5/ )
얼음을 보여주자 손으로 직접 만져보는데 생각보다 차가워서 쉽게 손을 갖다 대지 못하다가 친구00이가 만지는 것을 보더니 손가락하나로 만지고 웃고를 반복한다.
새로운 것을 시작할 때 호기심이 있는만큼 낯설어 한다.

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